Рабочая программа учебной практики Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций «Мастер сухого строительства»
Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
Директор ОГА ПОУ «Технологический колледж»
«___» ____________201 6 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
УП 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций.
08.01.06 Мастер сухого строительства
Квалификация выпускника: Облицовщик-плиточник
Монтажник каркасно-обшивных конструкций
Заместитель директора по УПР
«___» ______________ 2016 год
на методическом совете
от «___» _______2016г.
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 08.01.06 Мастер сухого строительства, входящей в состав укрупненной группы направления подготовки 08.00.00 Техника и технологии строительства и Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 года №291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»
Организация разработчик: Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Технологический колледж»
Филиппов Андрей Константинович – мастер производственного обучения высшей категории ОГА ПОУ «Технологический колледж»
Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии дисциплин профессионального направления колледжа
Протокол № _____ от «_____» ______________2016г.
Председатель цикловой методической комиссии _____________/И.В.Лаврова
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 3
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 12
6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью программы ППКРС подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО 08.01.06. Мастер сухого строительства в части освоения квалификации: Монтажник каркасно-обшивных конструкций, Облицовщик-плиточник, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций.
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по рабочим профессиям Облицовщик-плиточник, Монтажник каркасно-обшивных конструкций.
1.2. Цели и задачи учебной практики:
Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКС СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
Т ребования к результатам освоения учебной практики
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:
Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивных конструкций. Выполнять ограждающие конструкции.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей и плит.
Выполнять ремонт каркасно-обшивных конструкций.
1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики:
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций, устройство покрытий полов и облицовка стен, необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.
Наименование результата обучения
Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивных конструкций.
Устраивать ограждающие устройства
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей и плит.
Выполнить ремонт каркасно-обшивных конструкций.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. Структура учебной практики
Код профессиональны х компетенций
Наименование профессиональных модулей
Количество часов учебной практики по ПМ
Наименование тем учебной практики
Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций.
Тема 6.1. выполнение подготовительных работ при производстве монтажа каркасно-обшивных конструкций.
Тема 6.2. выполнение ограждающих конструкций
Тема 6.3 Выполнение отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей и плит.
Тема 6.4. выполнение ремонта каркасно-обшивных конструкций.
4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ :
Наименование профессиональных модулей и тем учебной практики
Содержание учебных занятий
ПМ 06. Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций
Выполнение подготовительных работ при производстве монтажа каркасно-обшивных конструкций.
Выполнение подготовительных работ при производстве монтажа каркасно-обшивных конструкций.
Устройство ограждающих конструкций.
Выполнение конструкций из металлокаркаса.
Выполнение перегородок из металлического профиля с дверным и оконным проемом.
Выполнение отделки внутренних, наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей и плит.
Выполнение отделки листовыми материалами внутренних и наружных металлических каркасов
Выполнение монтирования и отделки поверхности потолков.
Выполнение ремонта каркасно-обшивных конструкций
Выполнение ремонта поверхностей с использованием комплексных систем сухого строительства
5. Условия реализации программы учебной практики
5.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы предполагает проведение учебной практики в учебно-производственных мастерских по отделке поверхностей гипсокартонными листами и облицовочных мастерских, оборудованных на базе «Технологического колледжа»
Оборудование мастерской по отделке поверхностей гипсокартонными листами:
-кабинки для производства работ;
-рабочее место мастера;
-пила для вырезания отверстий в ГКЛ;
-ножницы по металлу;
-нож с выдвижным сменным лезвием;
Оборудование облицовочной мастерской:
5.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы:
Степанов Б.А. «Технология плиточных, столярных, стекольных и паркетных работ» М.: Издательский центр «Академия» 2010г.
Черноус Г.Г. «Облицовочные работы» М.: Издательский центр «Академия» 2006г.
Журавлев И.П., Мороз Н.Н. Облицовщик, Ростов-на-Дону, «Феликс» 2005г.
Заваржин Н.Н. Технология отделочных строительных работ, М.: Издательский центр «Академия» 2012г.
Скиба В.И. Гипсокартон, новейшие технологии отделки помещений, Ростов-на-Дону 2007г.
Гипсокартон – шаг за шагом. Практическое пособие, Ростов-на-Дону 2006г.
Руденко В.И. «Ремонт потолков»; ООО «Феникс», 2008г.
Бобиков П.Д. «Изготовление столярно-мебельных изделий»; Москва 2000г.
«Сделай сам: евроремонты. Деревянные конструкции, отделочные работы: гипсокартон.» М.: АСТ-Астель, 2008г.
5.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится по окончании изучения тем МДК каждого профессионального модуля, чередуясь по неделям с занятиями теоретического цикла в учебных мастерских колледжа.
5.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется мастером в процессе проведения занятий и самостоятельного выполнения обучающимися учебно-производственных работ, выполнения тестовых заданий практической направленности, выполнения проверочных работ. В результате освоения тем учебной практики, по каждому профессиональному модулю обучающиеся получают по учебной практике зачет/незачет.
(освоенные профессиональные компетенции) ПМ.06
Основные показатели оценки результата ПМ.06
Формы и методы контроля и оценки ПМ.06
ПК.6.2.Устраивать ограждающие устройства
-выполнение монтажа внутренних и наружных металлических и деревянных каркасов в соответствие с
-соблюдение правил установки гипсокартонных, цементно-минеральных панелей типа «Аквапанель» и другие в проектное положение с обеих сторон каркаса в соответствие с нормативно-проектной документацией;
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в
рамках учебной практики
ПК.6.3.выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей и плит
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в
рамках учебной практики
ПК.6.4.Выполнять ремонт каркасно-обшивных конструкций
— выполнение ремонта с использованием комплектных систем сухого строительства, в соответствие с нормативно-технической документацией.
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной практики
Промежуточная аттестация. Зачет.
Результаты (освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
ОК.1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес
— участие в групповых, техникумовских, городских и региональных конкурсах профессионального
Экспертное наблюдение и оценка в ходе конкурсов профессионального мастерства, выставок технического творчества, олимпиад, научно-практических конференций
ОК.2.Организовывать собственную деятельность,
-обоснование выбора и применение методов и
Экспертное наблюдение на практических занятиях при
исходя из целей и способов ее достижения, определенных руководителем
способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов обработки
эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК.3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
и нести за них ответственность.
Экспертиза портфолио личных достижений учащегося,
Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения курса
ОК.4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
-демонстрация навыков использование Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности;
Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ в процессе освоения курса
ОК.6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
-корректное взаимодействие с обучающимися
, педагогами, мастерами наставниками, клиентами в ходе освоения профессионального
-участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.
Изготовление полезной продукции по заказам пред приятия; интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения курса
ОК.7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний
-участие в проведении военных сборов;
-демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения курса.
Рабочая программа учебной практики Плитка 2 курс «Мастер сухого строительства»
Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
Директор ОГА ПОУ «Технологический колледж»
«___» ____________201 6 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
УП 04 Устройство покрытий полов и облицовка стен
08.01.06 Мастер сухого строительства
Квалификация выпускника: Облицовщик-плиточник
Монтажник каркасно-обшивных конструкций
Заместитель директора по УПР
«___» ______________ 2016 год
на методическом совете
от «___» _______2016г.
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 08.01.06 Мастер сухого строительства, входящей в состав укрупненной группы направления подготовки 08.00.00 Техника и технологии строительства и Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 года №291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»
Организация разработчик: Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Технологический колледж»
Филиппов Андрей Константинович – мастер производственного обучения высшей категории ОГА ПОУ «Технологический колледж»
Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии дисциплин профессионального направления колледжа
Протокол № _____ от «_____» ______________2016г.
Председатель цикловой методической комиссии _____________/И.В.Лаврова
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 3
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 12
6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью программы ППКРС подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО 08.01.06. Мастер сухого строительства в части освоения квалификации: Монтажник каркасно-обшивных конструкций, Облицовщик-плиточник, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Устройство покрытий полов и облицовка стен;
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по рабочим профессиям Облицовщик-плиточник, Монтажник каркасно-обшивных конструкций.
1.2. Цели и задачи учебной практики:
Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКС СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
Т ребования к результатам освоения учебной практики
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:
Выполнять облицовку поверхностей керамическими, бетонными и каменными плитами.
Выполнять паркетные покрытия полов.
Выполнять настилку ковровых покрытий и линолеума.
Выполнять оклеивание поверхностей обоями.
Выполнять ремонт покрытий и облицовки поверхностей.
1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики:
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций, устройство покрытий полов и облицовка стен, необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.
Наименование результата обучения
Выполнять облицовку поверхностей керамическими, бетонными плитками и каменными плитами.
Выполнять паркетные покрытия полов.
Выполнять настилку ковровых покрытий и линолеума.
Выполнять оклеивание поверхностей обоями.
Выполнять ремонт покрытий и облицовки поверхностей.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. Структура учебной практики
Код профессиональны х компетенций
Наименование профессиональных модулей
Количество часов учебной практики по ПМ
Наименование тем учебной практики
Устройство покрытий полов и облицовки стен.
Тема 4.1.выполнение облицовки поверхностей керамическими, бетонными плитами и каменными плитами.
Тема 4.2. выполнение паркетного покрытия полов.
Тема 4.3.выполнение настилки ковровых покрытий и линолеума.
Тема 4.4. выполнение оклеивания поверхностей обоями.
Тема 4.5.выполнение ремонта покрытий и облицовка поверхностей.
4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ :
Наименование профессиональных модулей и тем учебной практики
Содержание учебных занятий
ПМ 04 Устройство покрытий полов и облицовки стен.
Выполнение облицовки поверхностей керамическими, бетонными плитками и каменными плитами.
Подготовка кирпичных, железобетонных, гипсовых поверхностей под облицовку.
Подготовка деревянных поверхностей под облицовку.
Подготовка стыков разнородных поверхностей.
Провешивание вертикальных поверхностей, установка маяков.
Выполнение облицовки вертикальных поверхностей.
Выполнение облицовки поверхностей способом «шов в шов».
Выполнение облицовки поверхностей способом «по диагонали».
Выполнение облицовки поверхностей способом «Вразбежку».
Облицовка пилястр, простенков, откосов.
Облицовка лестничных маршей.
Установка фасонных плиток.
Выполнение облицовки поверхности пола способом «шов в шов».
Выполнение облицовки поверхности пола способом «по диагонали».
Выполнение облицовки поверхности пола способом «Вразбежку».
Облицовка пола с устройством фризового ряда.
Облицовка пола без устройства фризового ряда.
Подготовка основания под устройство паркетных полов.
Выполнение полов из штучного и щитового паркета.
Выполнение настилки ковровых
покрытий и линолеума.
Подготовка основания под устройство полов из рулонных материалов.
Настилка линолеума и ковровых покрытий.
Выполнение оклеивания поверхностей обоями.
Подготовка поверхностей под оклеивание обоями.
Оклеивание поверхностей бумажными обоями.
Оклеивание поверхностей специальными видами обоев.
Выполнение ремонта покрытий и облицовки поверхностей.
Выполнение ремонта облицовочных вертикальных поверхностей.
Выполнение ремонта поверхностей пола.
Выполнение ремонта покрытий из рулонных материалов.
Ремонт обойных покрытий.
5. Условия реализации программы учебной практики
5.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы предполагает проведение учебной практики в учебно-производственных мастерских по отделке поверхностей гипсокартонными листами и облицовочных мастерских, оборудованных на базе «Технологического колледжа»
Оборудование мастерской по отделке поверхностей гипсокартонными листами:
-кабинки для производства работ;
-рабочее место мастера;
-пила для вырезания отверстий в ГКЛ;
-ножницы по металлу;
-нож с выдвижным сменным лезвием;
Оборудование облицовочной мастерской:
5.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы:
Степанов Б.А. «Технология плиточных, столярных, стекольных и паркетных работ» М.: Издательский центр «Академия» 2010г.
Черноус Г.Г. «Облицовочные работы» М.: Издательский центр «Академия» 2006г.
Журавлев И.П., Мороз Н.Н. Облицовщик, Ростов-на-Дону, «Феликс» 2005г.
Заваржин Н.Н. Технология отделочных строительных работ, М.: Издательский центр «Академия» 2012г.
Скиба В.И. Гипсокартон, новейшие технологии отделки помещений, Ростов-на-Дону 2007г.
Гипсокартон – шаг за шагом. Практическое пособие, Ростов-на-Дону 2006г.
Руденко В.И. «Ремонт потолков»; ООО «Феникс», 2008г.
Бобиков П.Д. «Изготовление столярно-мебельных изделий»; Москва 2000г.
«Сделай сам: евроремонты. Деревянные конструкции, отделочные работы: гипсокартон.» М.: АСТ-Астель, 2008г.
5.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится по окончании изучения тем МДК каждого профессионального модуля, чередуясь по неделям с занятиями теоретического цикла в учебных мастерских колледжа.
5.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется мастером в процессе проведения занятий и самостоятельного выполнения обучающимися учебно-производственных работ, выполнения тестовых заданий практической направленности, выполнения проверочных работ. В результате освоения тем учебной практики, по каждому профессиональному модулю обучающиеся получают по учебной практике зачет/незачет.
(освоенные профессиональные компетенции) ПМ.04.
Основные показатели оценки результата ПМ.04.
Формы и методы контроля и оценки ПМ.04.
ПК 4.1. Выполнение облицовки поверхностей керамическими, бетонными плитками и
подготовительных работ в соответствии с технической документацией;
-выполнение подготовки рабочего места в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
-осуществление выбора инструмента, инвентаря в соответствии с техническим заданием и требованиями охраны труда;
-выполнение облицовочных работ различной поверхности и сложности в соответствии СНиП и правил техники безопасности в строительстве;
-выполнение облицовочных работ различной поверхности в соответствии с нормативно-технической документацией с использованием безопасных методов труда;
-выполнение облицовочных работ различных поверхностей в соответствии с технологическими картами;
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения самостоятельных работ. Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной практики.
ПК.4.2.Выполнять паркетные покрытия полов
подготовительных работ в соответствии с технической документацией;
-выполнение подготовки рабочего места в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
-осуществление выбора инструмента, инвентаря в соответствии с техническим заданием и требованиями охраны труда;
-выполнение паркетных покрытий полов в соответствии СНиП и правил техники безопасности
-выполнение паркетных покрытий полов в соответствии с технологическими картами.
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в
рамках учебной практики
ПК.4.3.выполнять настилку ковровых покрытий и линолеума
подготовительных работ в соответствии с технической документацией;
-выполнение подготовки рабочего места в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
-осуществление выбора инструмента, инвентаря в соответствии с техническим заданием и требованиями охраны труда;
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в
рамках учебной практики
ПК.4.4.Выполнять оклеивание поверхностей обоями
подготовительных работ в соответствии с технической документацией;
-выполнение подготовки рабочего места в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
-осуществление выбора инструмента, инвентаря в соответствии с техническим заданием и требованиями охраны труда;
-выполнение оклеивания поверхностей обоями в соответствии СНиП и правил техники безопасности в строительстве;
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в
рамках учебной практики
ПК.4.5.Выполнять ремонт покрытий и облицовки поверхностей
-выполнение ремонта облицованной поверхности в соответствии с
Текущий контроль в форме тестовых заданий, защиты практических работ. Оценка выполнения домашних и самостоятельных работ.
Оценка выполнения производственных заданий в рамках учебной практики.
Промежуточная аттестация. Зачет.
Результаты (освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
ОК.1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес
— участие в групповых, техникумовских, городских и региональных конкурсах профессионального
Экспертное наблюдение и оценка в ходе конкурсов профессионального мастерства, выставок технического творчества, олимпиад, научно-практических конференций
ОК.2.Организовывать собственную деятельность,
-обоснование выбора и применение методов и
Экспертное наблюдение на практических занятиях при
исходя из целей и способов ее достижения, определенных руководителем
способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов обработки
эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК.3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
и нести за них ответственность.
Экспертиза портфолио личных достижений учащегося,
Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения курса
ОК.4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
-демонстрация навыков использование Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности;
Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ в процессе освоения курса
ОК.6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
-корректное взаимодействие с обучающимися
, педагогами, мастерами наставниками, клиентами в ходе освоения профессионального
-участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.
Изготовление полезной продукции по заказам пред приятия; интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающегося в процессе освоения курса
ОК.7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний
-участие в проведении военных сборов;
-демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения курса.