Тесты по общей биологии. Темы: строение и жизнедеятельность клетки.
тест по биологии (9 класс) на тему
Тесты по общей биологии. Темы: строение и жизнедеятельность клетки.Для 9-10 класса.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Ответы можно отправить по электронному адресу: galkina.galya@rambler.ru
Тест по теме «Строение клетки».
Выберите один правильный ответ:
3. комплекса Гольджи
3. Какой органоид клетки не имеет мембранного строения
4. Какую клеточную структуру по выполняемой функции можно сравнить с таможней на границе
4. клеточную мембрану
5. В прокариотических клетках есть
6. Как называют захват твердых частиц плазматической мембраной
7. Переваривание вредных для клетки веществ осуществляют
8. Какую клеточную структуру по выполняемой функции можно сравнить с тепловым электростанциями
4. клеточную мембрану
9. Как называется полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро?
10. Одним из утверждений клеточной теории является:
1.все клетки имеют одинаковые форму и структуру
2. вирусы образованы клетками со сложным строением
3. новая клетка возникает в результате деления исходной клетки
4. все известные клетки имеют ядро
Тест по теме «Жизнедеятельность клетки»
Выберите один правильный ответ:
1. Какой процесс происходит в митохондриях клеток?
1. окисление органических веществ
2. образование сложных органических веществ
3. накопление некоторых продуктов обмена веществ
4. разрушение чужеродных веществ
2. Любая клетка организма обладает способностью к
2. проведению нервного импульса
3. самостоятельному движению
4. образованию гамет
3. Сколько молекул АТФ образуется в результате превращения двух молекул пировиноградной кислоты в углекислый газ и воду?
4. Пластический обмен в клетке направлен на
1. биологическое окисление с освобождением энергии
2. удаление продуктов распада из организма
3. синтез веществ, специфичных для данного организма
4. сбор и использование организмом информации
5. Три нуклеотида ДНК, кодирующие одну аминокислоту, называют
1. генетическим кодом
6. Процесс усвоения продуктов обмена и строительство собственных веществ в клетке называют
7. Интенсивный рост клетки происходит в период
8. Если нуклеотидный состав одной из цепи фрагмента ДНК представлен триплетом АТГ, то состав и-РНК при синтезе белка будет иметь вид
9. При фотосинтезе лучистая энергия света запасается в молекуле
10. Сохранение наследственной информации материнской клетки у дочерних клеток происходит в результате
срез по биологии помогите нужна хорошая оценка
А1. Точно установить степень влияния удобрений на рост растений можно методом
эксперимента
моделирования
сравнения
наблюдения
А2. Чтобы увидеть ядро растительной клетки, достаточно использовать
ручную лупу
световой микроскоп
электронный микроскоп
невооруженный глаз
A3. Между понятиями единица наследственности и ген существует определенная связь. Такая же связь существует между понятием единица строения организма и одним из четырех понятий, приведенных ниже. Найдите это понятие.
размножаются спорами
ведут неподвижный образ жизни
питаются готовыми органическими веществами
всегда являются многоклеточными организмами
А5. Представитель какого отдела царства Растения изображен на рисунке?
Хвощевидные
Папоротниковидные
Голосеменные
Покрытосеменные
коробочка со спорами
зеленое листостебельное растение
зеленая нить — предросток
отдельная спора
А7. Из перечисленных животных к подцарству Простейшие относят
медузу
красный коралл
морскую звезду
инфузорию-трубач
А 8. К какому типу относят животных, схема строения кровеносной системы которых изображена на рисунке?
Моллюски
Членистоногие
Кольчатые черви
Хордовые
А9. У кольчатых червей в процессе эволюции впервые возникла система
пищеварительная
половая
нервная
кровеносная
А10. Какой признак позволяет отнести человека к классу Млекопитающие?
легочное дыхание
два круга кровообращения
головной мозг, состоящий из пяти отделов
разделение зубов на резцы, клыки и коренные
А11. Какие ткани обеспечивают жесткость стенок дыхательных путей — трахеи, гортани, бронхов?
костная и нервная
хрящевая и волокнистая
мышечная и жировая
эпителиальная и мышечная
А 12. В каком из указанных случаев иммунитет является пассивным и приобретенным?
после введения вакцины
после введения лечебной сыворотки
после перенесения инфекционной болезни
после лечения антибиотиками
А 13. Какую функцию выполняют венозные клапаны кровеносной системы человека?
изменяют направление движения крови
проталкивают кровь к сердцу
регулируют просвет сосудов
препятствуют обратному току крови
А 14. Процесс усвоения продуктов обмена веществ и строительства собственных веществ организма называют
диссимиляцией
ассимиляцией
саморегуляцией
адаптацией
А 15. В костях ребенка, по сравнению с костями пожилого человека,
условно-рефлекторным механизмом
нейро-гуморальным механизмом
волей человека
внутривенными инъекциями
А17. Какой буквой на рисунке обозначены мышцы, изменяющие кривизну хрусталика глаза?
А18. Условный слюноотделительный рефлекс на звонок нельзя выработать у собаки, если
отсутствует безусловный раздражитель
у нее паралич задних конечностей
щенку меньше года
он многократно повторялся
А19. Для лечения какого нарушения в скелете врач предложит человеку использовать супинаторы?
сколиоза
плоскостопия
перелома
вывиха
А20. Какой из приведенных факторов может стать наиболее опасным для популяции большой синицы в городском парке?
увеличение числа бездомных собак
обрезка крон деревьев
возрастание числа посетителей парка
появление нового паразита
А21. Что общего между агроэкосистемой пшеничного поля и экосистемой тундры?
длинные цепи питания
преобладание растений одного вида
замкнутый круговорот химических элементов
наличие продуцентов, консументов и редуцентов
А22. Генами одного родителя обладает организм, развивающийся из
соматической клетки
споры
семени
зиготы
Процессы всасывания и усвоения пищевых веществ
Nbsp; МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный технический университет» Институт дизайна и технологий Факультет экономики и сервисных технологий Кафедра прикладной информатики и математики РЕФЕРАТ по физиологии питании на тему: «Определение понятий «ассимиляция/анаболизм» и «диссимиляция/катаболизм». Процессы всасывания усвоения пищевых веществ». Выполнила: студентка гр. Тпз152 Бекова Далида Проверила: _________________ Омск, 2017 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 Обмен веществ и энергии в клетке 4 «ассимиляция/анаболизм» и «диссимиляция/катаболизм» 5 Процессы всасывания и усвоения пищевых веществ 6 Катаболизм 7 Анаболизм 10 Обмен энергии между катаболизмом и анаболизмом. 11 Заключение 12 Список используемой литературы 13
Введение
На современном этапе развития науки следует больше внимания уделять организму как целому, связывать протекающие процессы с его функционированием, помнить о том, что наша конечная цель состоит в понимании структуры и функция организма в целом на основе знаний об отдельных его системах. Однако достичь этой цели невозможно без знания реакциях метаболизма, ведь, не зная что и как получается в организме, нельзя предположить что может получиться в будущем.
Обмен веществ и энергии в клетке
Процесс обмена веществ— это комплекс химических реакций живых организмов, протекающих в определенном порядке.
Обмен веществ- постоянный процесс живой клетки. Выдающийся русский физиолог И.М.Сеченов писал: «Организм не может существовать без окружающей среды, дающей ему энергию». Между организмом и окружающей средой идет постоянный обмен веществ и энергии. Этот процесс начинается с поступления в организм из внешней среды органических веществ, богатых энергией. Эти органические вещества, попадая в пищеварительную систему, под воздействием ферментов расщепляются до простейших веществ. Затем, как известно, они проникают во внутреннюю среду организма- кровь или лимфу. Простейшие вещества по крови доставляются в клетки и подвергаются различным химическим изменениям.
Обмен веществ- сложный цикл изменений, происходящих с момента поступления в организм веществ из внешней среды до выброса продуктов расщепления наружу. Процесс обмена веществ, или метаболизм, состоит из двух ступеней-катаболизма и анаболизма.
Под действием биологических катализаторов (ферментов) из соединений (компонентов пищи), поступающих в организм, образуются новые вещества, из которых строятся его клетки. Так осуществляется процесс ассимиляции (анаболизма) — усвоения необходимых для организма веществ и превращения их в соединения, аналогичные компонентам этого организма и необходимые для его жизнедеятельности.
Одновременно с процессом ассимиляции в организме происходит и процесс диссимиляции (катаболизма), при котором образованные и накопленные при ассимиляции сложные органические соединения также ферментативно разлагаются до более простых соединений или конечных продуктов с постепенным высвобождением энергии, чаще всего в виде АТФ, которая используется для разнообразных процессов жизнедеятельности, в том числе для синтеза новых соединений.
Ассимиляция и диссимиляция, хотя и противоположные по результатам процессы, в основе своей тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Взаимосвязь их обнаруживается в расходовании на биосинтез веществ (ассимиляцию) той энергии, которая освобождается в процессе диссимиляции. Без этой энергии не могут образовываться и продукты распада белков, жиров и углеводов, необходимые для биосинтеза. С другой стороны, ассимиляция обусловливает накопление в организме соответствующего энергетического материала. Эти процессы являются важнейшими звеньями метаболизма — совокупности процессов биохимических превращений веществ и энергии в живых организмах, обмена веществ.
Ассимиляцию называют также обменом пластических, питательных веществ, а диссимиляцию — энергетическим обменом. Для ассимиляции у зеленых растений используется энергия поглощенных световых лучей, у микроорганизмов-хемосинтетиков — энергия, выделяемая при окислении ими разных неорганических веществ.
АТФ — универсальный источник энергии в клетке. В организме человека, животных, большинства, микроорганизмов необходимая энергия образуется в реакциях катаболизма при дыхании или брожении. Эта энергия, прежде чем превратиться в какую-нибудь другую форму (механическую, осмотическую), переходит в особую форму химической энергии — энергию макроэргических связей молекул аденозинтрифосфорной кислоты. У большинства организмов энергия, выделяемая во время одной ферментативной реакции, является звеном «каталитического конвейера» — каскадного процесса освобождения энергии. Аккумуляция и транспорт энергии осуществляются с помощью одного и универсального для всех организмов источника энергии функциональной деятельности клетки — АТФ.
Основные вещества, из которых клетка черпает энергию в АТФ, — широко распространенные моносахариды, в первую очередь глюкоза. Среди многих способов распада глюкозы важную роль играют два тесно связанных между собой процесса, базирующихся на анаэробном расщеплении субстрата, — гликолиз и разные типы брожения продуктов гликолиза.
Процессы всасывания и усвоения пищевых веществ
Всасывание – это прохождение пищевых веществ из полости пищеварительной трубки внутрь клеток кишечного эпителия, а затем в кровь. Более 90 % веществ, образующихся при переваривании белков, жиров и углеводов, всасывается в тонком кишечнике. Благодаря большой длине и наличию ворсинок тонкий кишечник имеет огромную всасывающую поверхность. Также полно всасываются витамины и ряд минеральных веществ (натрий, калий, хлор), другие минеральные элементы (например, железо, цинк, медь, кальций) всасываются очень плохо. Всосавшиеся в кровь простые пищевые вещества, витамины, минералы распределяются по органам и тканям, где подвергаются биохимическим превращениям. Совокупность таких превращений называют обменом веществ, или метаболизмом. Метаболизм – это совокупность биохимических реакций, происходящих с пищевыми веществами в организме. Метаболизм включает реакции распада молекул (катаболизм) и процесс образования новых молекул (анаболизм). Метаболизм аминокислот, углеводов и жирных кислот может идти в двух направлениях. Во-первых, они окисляются для получения энергии с выделением диоксида углерода и воды – процесс катаболизма, иначе – распад молекул. В другом случае простые вещества используются как строительный материал для построения более сложных молекул и клеток, а также откладываются про запас. Такое превращение пищевых веществ называется анаболизмом. При правильном и достаточном питании реакции катаболизма и анаболизма уравновешивают друг друга. Однако при переедании процессы анаболизма (накопления) начинают преобладать, и энергия пищи в виде жира запасается в подкожной складке на животе, спине и в других местах. При недоедании, напротив, преобладают реакции катаболизма, человек начинает худеть и имеющиеся запасы пищевых веществ расходуются на получение энергии. Нарушение равновесия между катаболизмом и анаболизмом – обычно признак неправильного питания. Надо иметь в виду, что рост ребенка и подростка означает преобладание анаболизма над катаболизмом, ибо рост – это прибавление новых молекул и клеток или увеличение размера клеток.
Катаболизм (реакция расщепления).
Клетка из внешней среды принимает органические вещества, богатые энергией. Они, окисляясь ферментами, расщепляются до простых веществ с небольшой энергией. Например, белки расщепляются до аминокислот, жиры- до жирных кислот и глицерина, углеводы- до моносахаридов. Конечными продуктами распада этих простых веществ являются СО2 и Н20(2мал.).при расщеплении аминокислот отделяется аммиак NH3(3мал.) (схема2).
Катаболизм— это процесс расщепления органических веществ, богатых энергией. Часть энергии, выделенная в результате катаболизма,- свободная энергия, сохраняется в виде АТФ. Другая часть сохраняется в виде НАДФ.Н за счет присоединения энергетически богатого атома водорода. НАДФ (никотинамиддинуклеотидфосфат) – постоянная молекула клетки, участвует в переносе энергетически богатого атома водорода.
Одна из основных функций обмена веществ- обеспечение клетки энергией. В неживой природе энергия встречается в разных видах: тепло, электричество, солнечный свет, горючее и др. В живом организме все выглядит иначе. Организмы в основном используют энергию, выделенную в процессе катаболизма. Значит, энергия, выработанная при реакции распада, используется на активную транспортировку веществ, реакцию синтеза, движение, мышечные сокращения, деление клеток и другие процессы жизнедеятельности.
Растительноядные и плодоядные организмы усваивают из внешней среды богаты энергией органические вещества, глюкозу, аминокислоты, витамины и другие вещества. Энергия, содержащаяся в этих веществах, претерпевает превращения. Подчиняясь законам термодинамики, энергия не исчезает и не возникает из ничего, она лишь превращается из одного вида в другой. Согласно второму закону, превращаясь из одного вида в другой, часть энергии используется для полезной деятельности, остальная часть превращается в ненужное тепло. Энергия, не используемая для полезной деятельности, характеризуется изменением энтропии.
Энергия, превращенная в ненужное тепло, используется на обогревание организма при холоде, а в жару- на сохранение постоянной температуры тела. Полезная энергия организма сохраняется в виде АТФ.
Молекула АТФ состоит из азотистого основания-аденина, ризобы и трех остатков форсорной кислоты(рис.16). Молекула АТФ нестабильна. При гидролизе одной молекулы фосфорной кислоты под воздействием ферментов выделяется 40кДж/моль энергии, в результате молекула АТФ превращается в АДФ (аденозиндифосфат). При гидролизе двух молекул фосфорной кислоты образуется АМФ (аденозинмонофосфат). Это обратимый процесс АМФ-АДФ-АТФ. 1моль АТФ освобождает 40кДж энергии, 2моля АТФ выделяют 80кДж энергии. Эта анергия намного больше всей экзотермической энергии клетки. Поэтому связи молекул фосфорной кислоты называются макроэргическими.
Анаболизм (реакция синтеза).
В процессе анаболизма синтезируются различные макромолекулы, с использованием энергии простых веществ, образованных при реакции катаболизма, а именно аминокислот, моносахаридов, жирных кислот, азотистых оснований и АТФ с НАДФ.Н. Анаболизм- постоянный сложный процесс, происходящий в живых организмах. Реакция биосинтеза активно происходит в новых растущих клетках. В связи с непрерывным обновлением химического состава клетки в старых клетках также идет процесс синтеза веществ. Синтезированные молекулы по истечении определенного времени распадаются, их места занимают новые молекулы. Клетка сохраняет постоянство функций и химического состава, это объясняется взаимозависимостью процессов катаболизма и анаболизма.
Дата добавления: 2018-02-15 ; просмотров: 1465 ;