ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА по специальности среднего профессионального образования 270101 «Архитектура».
рабочая программа на тему
Программа учебной дисциплины «Основы экономики архитектурного проектирования и строительства» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности СПО 270101 «Архитектура», входящей в укрупнённую группу 270000 «Архитектура» и «Строительство» по направлению подготовки 270100 «Архитектура».В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
— использовать технико-экономические и объёмно-планировачные показатели (ТЭП) при выполнении проектных работ;
— составлять сводный график проектирования-согласования строительства;
— использовать информацию о рынке архитектурных услуг;
— использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования;
— пользоваться проектно-сметной документацией;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
— состав, порядок разработки и утверждения проектно-сметной документации.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Департамент профессионального образования Томской области
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Томский коммунально-строительный техникум»
Зам. директора по УИР
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА
по специальности среднего профессионального образования 270101 «Архитектура».
Программа учебной дисциплины «Основы экономики архитектурного проектирования и строительства» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270101 «Архитектура».
Организация-разработчик: ОГБОУ СПО «Томский коммунально-строительный техникум»
Шачнева О.А. – преподаватель ОГБОУ СПО «Томский коммунально-строительный техникум»
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании предметно-цикловой комиссии
(Протокол № __ от ____ 2014 г.)
Председатель комиссии ______________________С.И. Курыленко
© Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования « Томский коммунально-строительный техникум»
© Шачнева Оксана Анатольевна
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА»
Программа учебной дисциплины «Основы экономики архитектурного проектирования и строительства» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности СПО 270101 «Архитектура», входящей в укрупнённую группу 270000 «Архитектура» и «Строительство» по направлению подготовки 270100 «Архитектура».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы экономики архитектурного проектирования и строительства» входит в общепрофессиональной цикл. ОП.10.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
— использовать технико-экономические и объёмно-планировачные показатели (ТЭП) при выполнении проектных работ;
— составлять сводный график проектирования-согласования строительства;
— использовать информацию о рынке архитектурных услуг;
— использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования;
— пользоваться проектно-сметной документацией;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
— состав, порядок разработки и утверждения проектно-сметной документации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 9 0 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Выполнение реферативных работ
Выполнение индивидуальных заданий
Работа с нормативной и справочной литературой
Итоговая аттестация в форме Дифференцированный зачёт 2
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Экономические ресурсы организации
Основные средства (фонды) организации (предприятия
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка докладов: об источниках формирования основных производственных фондов
Оборотные средства организации (предприятия)
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка доклада на тему: «Эффективность использования оборотных средств».
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Производительность труда и пути её повышения
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка сообщения по теме: Факторы и резервы роста производительности труда.
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить сообщение по теме: Районное регулирование заработной платы.
Основы ценообразование в строительстве
Особенности ценообразования в строительстве
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Работа со сметно-нормативной литературой
Состав и структура сметной стоимости строительства
Содержание учебного материала
Практическое занятие № 1
Определение элементов затрат по общей сметной стоимости строительной продукции.
Самостоятельная работа обучающихся
Выполнение индивидуальных заданий по выполнению расчёта сметной стоимости.
Состав, порядок разработки и утверждения проектно-сметной документации
Содержание учебного материала
Практические занятия №2
Составление сводного графика проектирования и согласования строительства.
Практические занятия №3
Составление локального сметного расчёта.
Самостоятельная работа обучающихся
Выполнение индивидуального задания по расчёту локальной сметы
Определение стоимости проектных работ
Содержание учебного материала
Практические занятия №4
Определение стоимости проектных работ.
Самостоятельная работа обучающихся
Работа со справочно-нормативной литературой
Документация в строительстве.
Исходно-разрешительная документация на строительство
Содержание учебного материала
Практические занятия №5
Оформление исходно разрешительной документации на строительство.
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить сообщения по теме: ответственность за строительство без разрешительной документации.
Исполнительная документация в строительстве.
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить реферат по теме: Авторский надзор проектных организаций за строительством предприятий, зданий и сооружений.
Разрешительная документация на ввод объектов в эксплуатацию.
Содержание учебного материала
Практические занятия № 6
Оформление разрешения на строительство.
Самостоятельная работа обучающихся
Работа со справочно-нормативной литературой.
Рынок архитектурных услуг.
Особенности рынка архитектурных услуг.
Содержание учебного материала
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить реферат по теме: «Особенности рынка архитектурных услуг»
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основ экономики архитектурного проектирования и строительства».
Оборудование учебного кабинета:
— рабочие места по количеству обучающихся (25);
— рабочее место преподавателя;
— комплект учебно-методической документации в соответствии с паспортом кабинета;
Технические средства обучения:
Калькуляторы, компьютер, мультимедиа комплекс, схемы, таблицы, диски DVD.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
1. Экономика организации: учеб.пособие/Л.Н. Чечевицына, Е.В. Чечевицына. – Ростов н/Д: Феникс, 2013г. – 282с. – (Среднее профессиональное образование).
2. Экономика организаций (предприятий): учебник для вузов / Ю.Ф. Елизаров. – 3-е изд., испр. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 495с.
3. Экономика строительства/ Ю.Ф. Симионов и др.; под ред. Ю.Ф. Симионова. – г. Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 378с.
4. Экономика строительства: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений/; под общ. Ред. В.В. Бузырева. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336с.
5. Экономика организации: учеб. пособие/ Д.А. Шевчук. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 240с.
6. Экономика фирмы: учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений Т.В. Муравьева «Академия», 2006г. – 400 с.
8. АкимовВ.В.Экономика отрасли (строительство).-М.:Инфро-М, 2008.-304с.
9. Ефименко И.Б. Экономика отрасли (строительство).-М.:Вузовский учебник 2009г.-359с.
10. СкляренкоВ.К. Экономика предприятия(в схемах, таблицах, расч ѐ тах).-М.:Инфро-М, 2008.-256с.
1. Ардзинов В.Д. Ценообразование и составление смет в строительстве. – СПб: Питер, 2007. – 240с.
3. Мурахтанова Н.М. Маркетинг. Сборник практических задач и ситуаций.- М.:Академия 2007г.-96с.
4. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: учеб. Пособие для вузов/ Под ред. В.А. Швандара. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 254с.
5. Практикум по экономике, организации и нормированию труда: Учеб. Пособие/ под ред. Проф. П.Э. Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 319с.
6. Овсянникова Т.Ю. Инвестиции в жилище: Монография/ Т.Ю. Овсянникова. – Томск: Изд-во Томск. гос. архит.- строит.ун-та, 2005. – 379с.
7. Экономика предприятия: Практикум: Учебное пособие /Под ред. А.С. Пелиха. –Ростов-на-дону: Феникс, 2008. – 384с.
9. Экономика организаций (предприятий): учебник для вузов / Ю.Ф. Елизаров. – 3-е изд., испр. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 495с.
10. Экономика строительства/ Ю.Ф. Симионов и др.; под ред. Ю.Ф. Симионова. – г. Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 378с.
11. Экономика строительства: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений/; под общ. Ред. В.В. Бузырева. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336с.
12. Экономика организации: учеб. пособие/ Д.А. Шевчук. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 240с.
13. Экономика фирмы: учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений Т.В. Муравьева «Академия», 2006г. – 400 с.
15. АкимовВ.В.Экономика отрасли (строительство).-М.:Инфро-М, 2008.-304с.
16. Ефименко И.Б. Экономика отрасли (строительство).-М.:Вузовский учебник 2009г.-359с.
17. СкляренкоВ.К. Экономика предприятия(в схемах, таблицах, расч ѐ тах).-М.:Инфро-М, 2008.-256с.
Материалы сети Интернет:
www.e-college.ru/xbooks/xbook010/book/index/index.html Экономика организации (предприятия), Учебный курс. (дата обращения 25.08.2014г.)
http://www.zodchii.ws/books/info-1059.html Экономика строительства, Степанов И.С. (дата обращения 25.08.2014 г.)
Информационно-правовая система «Консультант Плюс», «Гарант».
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, реферативных работ, докладов.
Преподаватель обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий – реферативных работ, докладов.
Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачёта, который проводит преподаватель.
Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся не позднее двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе, в соответствии со сроками установленными Положением об организации и проведении промежуточной аттестации в техникуме.
Для промежуточной аттестации и текущего контроля преподавателем созданы фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений обучающихся основным показателем результатов подготовки: тесты, перечень реферативных работ, докладов и критерии их оценки; вопросы для проведения зачёта по дисциплине.
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
— использовать технико-экономические и объёмно-планировачные показатели (ТЭП) при выполнении проектных работ;
Практическая работа/Экспертная оценка при решении задач
— составлять сводный график проектирования-согласования строительства;
— использовать информацию о рынке архитектурных услуг;
— использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования;
— пользоваться проектно-сметной документацией;
Практическая работа/ Экспертная оценка при решении задач
— состав, порядок разработки и утверждения проектно-сметной документации.
Письменный/Тестирование, Контрольная работа
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой таблица 1.
Таблица 1 – оценка текущего контроля (тестирование).
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений