Строительство
Специализации:
Цель программы
В связи с активным развитием строительных технологий, наличием значительных государственных и частных инвестиций в гражданское, промышленное и сельскохозяйственное строительство, данная профессия стала одной из самых актуальных на настоящий момент.
Бакалавры-строители являются специалистами в области проектирования зданий и сооружений, новых технологий возведения зданий, разработке проектов организации и управления строительством, проектирования конструкций и строительства зданий и сооружений, эксплуатации и ремонта строительных объектов, проектирования и строительства гидротехнических сооружений, автодорог, аэродромов, космодромов и других специальных сооружений.
Конкурентные преимущества программы
В центре внимания программы – вопросы расчёта, проектирования, строительства и эксплуатации зданий и сооружений, рассмотрение теории и практики гидротехнических и подземных объектов, а также получение первичных навыков работы по специальности.
Уже на первом курсе происходит интенсивное погружение в профессию. Студенты изучают передовые строительные технологии, применяемые при возведении зданий жилого, общественного и промышленного назначения. Преподаватели и обучающиеся принимают непосредственное участие в реальном проектировании, работая в инженерном конструкторском бюро.
Студенты изучают иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. В ходе обучения студентам читают лекции ведущие учёные России и видные выпускники РУДН, являющиеся лидерами строительной отрасли в своих странах.
Основные изучаемые дисциплины
В ходе обучения по программе студенты изучают следующие дисциплины: технологические процессы в строительстве; технология возведения зданий и сооружений; организация строительного производства; организация производства на предприятиях жилищно-коммунального хозяйства; железобетонные конструкции; металлические конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; каменные конструкции; вычислительные методы динамики строительных конструкций и сооружений; компьютерное моделирование зданий и сооружений; водоснабжение и водоотведение; тепло- газоснабжение; инженерно-геологические изыскания; обследование и испытание зданий и сооружений; автомобильные дороги; инженерная гидравлика; проектирование и строительство аэродромов и др.
Стажировки и практики
Практико-ориентированная программа построена и ежегодно обновляется с учетом запросов реального строительства к уровню подготовки бакалавров и является междисциплинарной. В процессе подготовки бакалавры проходят практику на стройках, в проектных и научно-исследовательских организациях, предприятиях жилищно-коммунального хозяйства: ЦНИИСК им. В.А. Кучеренко, ООО «Гидроспецпроект», ООО «ВСОСтроймеханизация», ООО «ОлимпСитиСтрой». В процессе обучения студенты общаются с ведущими специалистами-практиками в рамках научно-методических семинаров, круглых столов и мастер-классов.
Карьера и трудоустройство
В результате освоения программы студенты приобретают умения и навыки в области строительства. Выпускники способны применять современные программные комплексы для строительных проектов зданий и сооружений любой сложности.
Работая на предприятиях строительной индустрии, бакалавры могут занимать должности мастера, прораба, инженера, также есть возможность работы в различных проектных и сертифицирующих организациях.. Выпускникам-бакалаврам целесообразно сочетать работу на предприятиях строительной индустрии с обучением по программам магистерской подготовки с последующим назначением на вышестоящие должности.
Выпускники программы обладают следующими компетенциями
В процессе обучения активно используются интерактивные технологии, такие как деловые игры, кейс-ситуации, междисциплинарные проекты, практики и стажировки на ведущих предприятиях строительного комплекса. Идея подготовки бакалавров основана на CDIO-инициативе, которая подразумевает формирование компетенций выпускника по всем этапам жизненного цикла продукции от идеи и рыночного обоснования, подготовки проекта, производства, до обеспечения эксплуатации и утилизации.
В результате успешного окончания образовательной программы по направлению подготовки «Строительство» бакалавр должен владеть компетенциями по работе линейным руководителем строительных работ; выполнения проектно-сметных работ; навыками при обследовании и эксплуатации зданий.
Объекты профессиональной деятельности выпускников
Объектами профессиональной деятельности выпускников по образовательной программе «Строительство» являются:
Тематика научных исследований
Широкий спектр научных исследований в рамках образовательной программы «Строительство» даёт возможность индивидуального подхода к каждому студенту.
Наиболее популярные темы научных исследований:
Инфраструктура
Данная программа реализуется ведущими специалистами департамента архитектуры и строительства с использованием компьютерных классов и учебных лабораторий. Аудиторный фонд университета соответствует высоким техническим требованиям к проведению занятий по программе «Строительство».
Внеучебная жизнь
Студенты бакалавриата по программе «Строительство»: активно участвуют в российских и международных научных конференциях и форумах; посещают проводимые в департаменте культурно-образовательные мероприятия; участвуют в мастер-классах, проводимых приглашёнными экспертами; посещают проводимые департаментом экскурсии на строительные площадки и проектные организации;
Ежедневно практикуют навыки международного общения, коммуницируя с иностранными студентами, приобретают друзей и связи по всему миру.
Как все устроено: РУДН
Студенческая жизнь в РУДН бьет ключом, но выпускница вуза Елена Чиркина решила сделать ставку на учебу и посвятила ей практически все свое время. Елена рассказала, почему одного диплома недостаточно, чтобы найти работу мечты, и какими дополнительными возможностями для развития стоит воспользоваться, если вы хотите построить успешную карьеру.
Главное о РУДН
Автор — Елена Чиркина, выпускница РУДН 2015 и Летней школы Changellenge >> 2015
Как поступить в РУДН
В 2020 году РУДН вошел в список 400 лучших университетов мира в рейтинге QS World University Rankings. По количеству иностранных студентов вуз включен в топ-100 рейтинга Times Higher Education, а кампус университета — самый зеленый в стране. РУДН в цифрах ― это:
В 11-м классе я стала призером всероссийской олимпиады, так что при поступлении мне засчитали по 100 баллов за ЕГЭ по химии, математике, физике и информатике. Я прошла на химические специальности в МГУ, Менделеевский, РУДН, РГУ нефти и газа им. Губкина и на инженера-строителя в МГСУ. Выбирала в основном между МГУ и РУДН. В МГУ мне очень не понравилась атмосфера: запах старины, обшарпанные коридоры и аудитории. Так что выбор был сделан в пользу РУДН.
Причины две. Во-первых, шикарный студенческий городок, по некоторым рейтингам лучший в России. Во-вторых, возможность помимо основной учебы выучить второй и даже третий иностранный язык. Я попала на дополнительную программу «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и окунулась в лингвистический мир. Три-четыре пары языка каждый день позволили мне за год выучить немецкий с нуля до уровня В2. А дальше пары языка гармонично вписались в учебный процесс физико-математического факультета. Ни один университет не предлагал совместить химию и пары по техническому переводу.
Мифы о РУДН
Миф № 1. Если поступишь в университет, то будешь жить, учиться и встречаться исключительно с иностранцами.
В РУДН действительно много иностранцев, но они не составляют большинство студентов. Например, в моей группе из 40 человек было семь африканцев и еще двое из малых народностей России и СНГ. Тем не менее если у вас есть проблемы с восприятием людей другой религии и национальности, то вам однозначно не сюда! Но если вы любознательны, любите разные культуры и общение на иностранном языке, то ваша студенческая жизнь заиграет яркими красками.
Миф № 2. Ты сможешь работать по всему миру.
Это почти лозунг нашего университета, но относится он скорее к иностранцам, чем к гражданам РФ. Студенты из других стран удачно заканчивают университет, уезжают на родину (которая, кстати, оплачивает их образование через скидки и субсидии) и строят там блестящую карьеру. Для русских студентов из плюсов только огромное количество друзей по всему миру и расширение кругозора. Первое, кстати, иногда даже мешает учебе: студенты из Африки и Азии часто не могут совладать с русским языком и постоянно просят помочь с конспектами, коллоквиумами и подготовкой к экзаменам. Это очень отвлекает.
Миф № 3. С каждым курсом становится легче учиться.
Это неправда. Я всегда с улыбкой смотрела на соседей в общежитии, которые постоянно гуляли, посещали всего по две пары в день, уделяли время своим хобби и спорту. Все дело в том, что они учились не на физмате и не на медицинском. На этих двух факультетах учеба с каждым курсом становится все сложнее: пар и лабораторных часов больше, материал тяжелее, экзамены труднее.
Учеба
У нас было много интересных и полезных предметов. Мне очень запомнился курс аналитической химии: я научилась пользоваться многими приборами, выработала аккуратность, точность и терпеливость (эти качества помогают не только в работе, но и в жизни). Учеба воспитала во мне строгость в оформлении журналов, я осознала непростительность ошибок в опытах: нельзя немного пролить, не досушить или неаккуратно взвесить. Курс физической химии очень пригодится тем, кто хочет работать на производстве. А органическая химия, на мой взгляд, — это самая инновационная наука на сегодняшний день. Сейчас на кафедре работает очень талантливый преподаватель и научный работник, нереальный знаток своего дела Федор Иванович Зубков. У него есть чему поучится, а после его лаборатории легко можно поступить в аспирантуру любого хорошего зарубежного вуза.
Я очень благодарна РУДН за суперфундаментальные знания и возможность проверять абсолютно все опыты и свойства на практике. Редкие вузы дают студентам любые нужные реактивы в таком количестве. Кроме того, я ценю свой университет за персонализированный подход преподавателей: вам всегда помогут, ответят на вопросы и будут рады пообщаться даже вне пар. Наконец, большой плюс РУДН — это возможность совмещать язык и техническую специальность.
Внеучебная жизнь
Студенческих организаций в вузе очень много, начиная со всем известной КВН-команды РУДН и клуба народных искусств и заканчивая огромным спортивным клубом, в котором есть много бесплатных и несколько платных секций (например, большой теннис и плавание). Есть центр, который занимается поездками по обмену. Лично я на месяц ездила в лингвистическую школу в Берлине. Университет помог подобрать школу, но оплачивала я все сама.
В целом не могу сказать, что я активно участвовала в жизни вуза. У меня была очень тяжелая учеба, которая отнимала почти все время. Пары заканчивались около 16:00, потом надо было идти в лабораторию или делать огромное домашнее задание. А кроме основных пар у меня было еще одно вечернее образование и работа репетитором (три-четыре занятия в неделю). Так что я ходила только на самые значимые события и концерты университета, посещала кружок по настольному теннису и в выходные плавала в бассейне.
О полезных навыках, которые помог развить вуз
У меня однозначно выработалось скорочтение и навык быстро искать информацию. Некоторые учебники по химии состояли из нескольких томов, так что мне постоянно приходилось выискивать среди сотен страниц нужные мне данные. Эта многочасовая кропотливая работа научила меня читать по диагонали, быстро улавливая смысл. Этот скилл даже подтвердили ассессоры из AB InBev.
А еще во время жизни в общежитии я здорово прокачала свое умение не обращать ни на что внимание и сосредотачиваться даже в самых невыносимых условиях. Этому крайне способствовали ситуации, когда завтра у тебя очередной коллоквиум, а соседи пригласили друзей на фильм с попкорном и подключили стереоколонки.
Лайфхаки
Важно понимать, что студенческий городок пользуется популярностью. В университете учатся студенты из 142 стран мира, и им всем нужно где-то жить. Так что даже если вы подумываете снять квартиру или вообще ничего еще не решили, я советую в любом случае сразу при приеме отметить в заявлении, что вы нуждаетесь в общежитии. Многие студенты наивно верят, что смогут разобраться с этим позже. Увы, это невозможно. Уже к августу все места в общежитии распределены, так что вы получите жилье в лучшем случае к Новому году, когда кого-нибудь отчислят или съедет кто-то из аспирантов.
Еще один момент, который здорово помогает разнообразить жизнь, — это огромный центр народных искусств РУДН. В нем тебя могут научить почти любым народным танцам. А еще там регулярно проходят выставки и фестивали, посвященные культуре разных стран, и мастер-классы по изготовлению национальных предметов и блюд!
Трудоустройство
РУДН дает глубокие знания, но диплом университета сам по себе точно не принесет вам работу мечты. Что помогало мне в процессе трудоустройства? Совокупность знания языков и химии, опыт, полученный в лаборатории (работодатели очень его ценят), самообразование, широкий круг интересов, активный поиск стажировок, посещение карьерных мероприятий и международные сертификаты, которые я получила самостоятельно.
Каждое лето я где-то стажировалась или работала (на заводе в Черноголовке, в Unilever и P&G, в Германии при университете). В свою очередь, никто из моих однокурсников толком не занимался карьерой во время учебы. Если кто-то и работал, то в основном курьером, официантом или барменом. Так что, мне кажется, среднестатистический выпускник РУДН вряд ли может рассчитывать на зарплату выше 30 000–45 000 рублей после окончания вуза.
Примечание: мнение автора статьи может не совпадать с мнением редакции.
Получите карьерную поддержку
Если вы не знаете, с чего начать карьеру, зашли в тупик или считаете, что совершили какие-то ошибки, спросите совета у специалистов. Заполните заявку и консультанты Changellenge >> окажут вам помощь. Это отличный шанс вместе экспертом проработать проблемные вопросы и составить карьерный план.
Подписаться на карьерную рассылку
Подписывайтесь на рассылку и получайте карьерные советы — от выбора индустрии и компании до лайфхаков по самоорганизации и развитию коммуникативных навыков.
Инженерная академия РУДН
Москва, ул. Орджоникидзе, д. 3
+7 495 952-08-29
Строительство
Контактное лицо:
Сташевская Надежда Александровна
Телефон: 8 (991) 240-24-74
Подача документов online: http://ab.rudn.ru/
E-mail: priem@rudn.ru
Страница Приёмной комиссии Инженерной академии Вконтакте: https://vk.com/ id605840218
Руководитель:
Галишникова Вера Владимировна
д.т.н., профессор, директор департамента архитектуры и строительства
Офис: ул. Орджоникидзе, д.3, к. 351
Телефон: +7 (495) 955-09-39
E-mail: galishnikova_vv@rudn.ru
Цель программы
В связи с активным развитием строительных технологий, наличием значительных государственных и частных инвестиций в гражданское, промышленное и сельскохозяйственное строительство, данная профессия стала одной из самых актуальных на настоящий момент.
Бакалавры-строители являются специалистами в области проектирования зданий и сооружений, новых технологий возведения зданий, разработке проектов организации и управления строительством, проектирования конструкций и строительства зданий и сооружений, эксплуатации и ремонта строительных объектов, проектирования и строительства гидротехнических сооружений, автодорог, аэродромов, космодромов и других специальных сооружений.
Конкурентные преимущества программы
В центре внимания программы – вопросы расчёта, проектирования, строительства и эксплуатации зданий и сооружений, рассмотрение теории и практики гидротехнических и подземных объектов, а также получение первичных навыков работы по специальности.
Уже на первом курсе происходит интенсивное погружение в профессию. Студенты изучают передовые строительные технологии, применяемые при возведении зданий жилого, общественного и промышленного назначения. Преподаватели и обучающиеся принимают непосредственное участие в реальном проектировании, работая в инженерном конструкторском бюро.
Студенты изучают иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. В ходе обучения студентам читают лекции ведущие учёные России и видные выпускники РУДН, являющиеся лидерами строительной отрасли в своих странах.
Основные изучаемые дисциплины
В ходе обучения по программе студенты изучают следующие дисциплины: технологические процессы в строительстве; технология возведения зданий и сооружений; организация строительного производства; организация производства на предприятиях жилищно-коммунального хозяйства; железобетонные конструкции; металлические конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; каменные конструкции; вычислительные методы динамики строительных конструкций и сооружений; компьютерное моделирование зданий и сооружений; водоснабжение и водоотведение; тепло- газоснабжение; инженерно-геологические изыскания; обследование и испытание зданий и сооружений; автомобильные дороги; инженерная гидравлика; проектирование и строительство аэродромов и др.
Стажировки и практики
Практико-ориентированная программа построена и ежегодно обновляется с учетом запросов реального строительства к уровню подготовки бакалавров и является междисциплинарной. В процессе подготовки бакалавры проходят практику на стройках, в проектных и научно-исследовательских организациях, предприятиях жилищно-коммунального хозяйства: ЦНИИСК им. В.А. Кучеренко, ООО «Гидроспецпроект», ООО «ВСОСтроймеханизация», ООО «ОлимпСитиСтрой». В процессе обучения студенты общаются с ведущими специалистами-практиками в рамках научно-методических семинаров, круглых столов и мастер-классов.
Карьера и трудоустройство
В результате освоения программы студенты приобретают умения и навыки в области строительства. Выпускники способны применять современные программные комплексы для строительных проектов зданий и сооружений любой сложности.
Работая на предприятиях строительной индустрии, бакалавры могут занимать должности мастера, прораба, инженера, также есть возможность работы в различных проектных и сертифицирующих организациях.. Выпускникам-бакалаврам целесообразно сочетать работу на предприятиях строительной индустрии с обучением по программам магистерской подготовки с последующим назначением на вышестоящие должности.
Выпускники программы обладают следующими компетенциями
В процессе обучения активно используются интерактивные технологии, такие как деловые игры, кейс-ситуации, междисциплинарные проекты, практики и стажировки на ведущих предприятиях строительного комплекса. Идея подготовки бакалавров основана на CDIO-инициативе, которая подразумевает формирование компетенций выпускника по всем этапам жизненного цикла продукции от идеи и рыночного обоснования, подготовки проекта, производства, до обеспечения эксплуатации и утилизации.
В результате успешного окончания образовательной программы по направлению подготовки «Строительство» бакалавр должен владеть компетенциями по работе линейным руководителем строительных работ; выполнения проектно-сметных работ; навыками при обследовании и эксплуатации зданий.
Объекты профессиональной деятельности выпускников
Объектами профессиональной деятельности выпускников по образовательной программе «Строительство» являются:
Тематика научных исследований
Широкий спектр научных исследований в рамках образовательной программы «Строительство» даёт возможность индивидуального подхода к каждому студенту. Наиболее популярные темы научных исследований:
Инфраструктура
Данная программа реализуется ведущими специалистами департамента архитектуры и строительства с использованием компьютерных классов и учебных лабораторий. Аудиторный фонд университета соответствует высоким техническим требованиям к проведению занятий по программе «Строительство».
Внеучебная жизнь
Студенты бакалавриата по программе «Строительство»: