Министерство образования и науки Российской федерации
Московский государственный строительный университет
Институт «Экономики, управления и информационных систем
в строительстве и недвижимости»
Факультет «Информационных систем, технологий и автоматизации в строительстве»
Кафедра «САПР в строительстве»
«Подсистемы строительного производства
для студентов специальности 230104
«Системы автоматизированного проектирования»
по курсу «Подсистемы строительного производства САПР»
для студентов специальности 230104
«Системы автоматизированного проектирования»
Лекция 1. Введение в курс «Подсистемы строительного производства САПР».
Лекция 2. Классификация подсистем САПР в строительстве. Задачи подсистем. Объект проектирования.
ЧАСТЬ I АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫХ РАБОТ.
Раздел 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫХ РАБОТ
Лекция 3. Проектирование производства строительных работ.
Лекция 4. Проектирование производства земляных работ.
Лекция 5. Формирование комплекса машин и механизмов для проведения земляных работ.
Лекция 6. Проектирование производства монтажных работ.
Лекция 8. Проектирование каменных работ.
Лекция 9. Проектирование бетонных и железобетонных работ.
Лекция 10. Календарное планирование работ.
Лекция 11. Технико-экономические показатели организации строительства.
Раздел 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТРОИТЕЛЬНЫХ ГЕНЕРАЛЬНЫХ ПЛАНОВ
Лекция 12. Принципы проектирования строительных генеральных планов (СГП).
Лекция 13. Транспортные коммуникации.
Лекция 14. Временные здания и их комплексы на строительных площадках.
Лекция 15. Организация складского хозяйства.
Лекция 16. Обеспечение строительных площадок энергоресурсами.
Лекция 17. Электроснабжение.
Лекция 18. Снабжение водой, теплом, газами.
ЧАСТЬ II АВТОМАТИЗАЦИЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ СТРОИТЕЛЬСТВА.
Лекция 1. Структура материально-технической базы строительства.
Раздел 1. СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНОЕ ЗВЕНО
Лекция 2. Общестроительные строительно-монтажные организации
Лекция 3. Автоматизированная система управления строительством.
Лекция 4. Примеры постановки задач управления
Лекция 5. Подготовка строительного производства
Лекция 6. Организация контроля за качеством строительства. Сдача в эксплуатацию законченных зданий и сооружений.
Раздел 2. ПРОМЫШЛЕННО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ЗВЕНО
Лекция 7. Структура промышленно-производственного звена.
Лекция 8. Задача о размещении предприятий.
Лекция 9. Проектирование предприятий строительной индустрии.
Раздел 3. ИНФРАСТРУКТУРНОЕ ЗВЕНО
Лекция 10. Складирование и хранение материалов.
Лекция 11. Прикрепление поставщиков к потребителям.
Лекция 12. Управление запасами.
Лекция 13. Управление запасами. Пример.
Лекция 14. Производственно-техническая комплектация.
Лекция 15. Проектирование парка строительных машин.
Лекция 16. Организация строительного транспорта.
Лекция 17. Обслуживание и ремонт машин, механизмов и оборудования.
Лекция 18. Заключение.
Лекция 1. Введение в курс «Подсистемы строительного производства САПР».
Настоящий курс лекций «Подсистемы строительного производства САПР» предназначен для студентов специальности «Системы автоматизированного проектирования» Московского государственного строительного университета. Поэтому этот курс ориентирован на изучение организации строительных технологий и разработку автоматизированных систем проектирования таких технологий.
Предмет курса – общая методика и методы проектирования организации и технологии строительства с широким использованием вычислительной техники.
Содержанием курса является общая методика проектирования строительного производства, как с применением средств автоматизированного проектирования, так и без них. Так как учебный план специальности не содержит изучение таких дисциплин, как «Организация строительства», «Технология строительства», «Строительные материалы», «Строительные машины», то данный курс содержит краткое содержание отдельных разделов перечисленных дисциплин.
Назначение или цель курса.
• рассмотрение проблем автоматизации при создании подсистем организации строительного производства;
• изучение эффективных автоматизированных методов разработки (проектирования) календарного планирования, определения потребности в материальных и технических средствах, разработки строительных генеральных планов и др.;
• приобретение необходимых навыков постановки задач организации строительства, их алгоритмизации и реализации на ЭВМ;
• изучение теоретических и практических основ автоматизации организации строительного производства, в том числе методов подготовки строительного производства, выполнения основных строительно-монтажных работ, организации работы строительных машин, механизмов, транспорта, материально-технического снабжения.
Студент, прослушавший курс «Подсистемы строительного производства САПР» должен:
• знать теорию организации подсистем проектирования организационно-технологической документации строительства, их состав методы формирования;
• уметь разрабатывать и эксплуатировать средства автоматизированного проектирования организации строительного производства;
• освоить методы, модели, алгоритмы проектирования задач.
Курс состоит из двух частей, изучаемых в течение двух семестров IV курса.
Часть первая «Автоматизированное проектирование методов производства строительно-монтажных работ».
Часть вторая «Автоматизация решения задач материально-технической базы строительства».
2. Вагнер Г. Основы исследования операций. т. 1,2,3. – М.: Издательство «Мир», 1973.
4. Гинзбург В.М. Проектирование информационных систем в строительстве. Информационное обеспечение. Учебное издание – М.: Издательство АСВ, 2002.
6. Дикман Л.Г. Организация жилищно-гражданского строительства. Справочник строителя. –М.: Стройиздат,1990.
Основные понятия курса.
Строительство – одна из важнейших индустриальных отраслей производств а, перед которой ставится задача создания новых, расширения и реконструкции действующих производственных фондов (производственных зданий и сооружений), а также создания основных непроизводственных фондов (жилых домов, школ, больниц, объектов коммунального и бытового хозяйства).
Строительное производство – взаимосвязанный комплекс строительных и монтажных работ и процессов, результатом которых являются готовые к эксплуатации здания и сооружения, или их части, готовые к монтажу технологического оборудования.
Технология строительного производства – система правил, регламентирующих последовательность и методы выполнения строительных операций с указанием вида и качества строительных материалов, номенклатуры машин, механизмов, оборудования и методов их использования, обеспечивающих заданное качество строительной продукции.
Проектирование – создание моделей, описаний, чертежей, технической документации, достаточных для изготовления или реализации проектируемого объекта в заданных условиях.
Проект строительного объекта – комплект технической документации, полностью характеризующей намеченное к строительству здание, сооружение, их комплекс. Состоит из чертежей, пояснительной записки и сметы.
Проектирование строительного производства – создание проектной документации, необходимой для возведения зданий и сооружений, определяющей технологию СМР, сроки их выполнения и порядок обеспечения материально-техническими и трудовыми ресурсами.
Организационно-технологическая модель – информационная модель, описывающая организационные, технические и технологические мероприятия, реализация которых обеспечивает достижение конечного результата строительства – ввода в действие объекта в установленные сроки при требуемом качестве.
Автоматизированное проектирование строительного производства – проектирование строительного производства с применением средств вычислительной техники с целью
• повышения качества и технико-экономического уровня строительного производства возводимых зданий и сооружений;
• повышения эффективности технологии строительства, уменьшения затрат на создание строительных объектов;
• сокращения сроков, трудоемкости проектирования и повышения качества проектной документации.
118 обучающих уроков для проектировщиков. Как это было
Согласитесь, что весна 2020 была довольно интересным временем. В марте большая часть инженерного мира осталась дома на самоизоляции. Пока все проживали стадии «отрицание-страх-гнев-принятие», мы в «Нанософт» подумали, что мы можем сделать для наших пользователей. А затем собрали команду наших продактов, провели мозговой штурм и буквально за неделю запустили Инженерную online-школу. Мы среагировали первыми.
Использовали ресурсы с пользой для общества
Сначала мы взяли флагманские продукты «Нанософт». Наша школа проводила два урока в день. Спустя неделю, увидев огромный интерес аудитории, мы подключили все остальные продукты портфеля «Нанософт». Количество курсов увеличилось втрое, а число ежедневных online-лекций возросло до четырех. Мы провели обучение по всей линейке nanoCAD, Solid Edge, ARCHICAD, PADS Professional, Femap, Model Studio CS, CADLib, Spotlight, PlanTracer Pro. По окончании курсов nanoCAD слушатели получили сертификаты участников.
Мастер-классы на высоком уровне
В основе курсов лежали тест-драйвы, по которым наши технические специалисты успешно проводят обучение в компаниях, а также в авторизованных учебных центрах. Вскоре они дополнились авторскими курсами руководителей направлений. Так, например, технический директор «Нанософт» Денис Ожигин разработал на базе конструкторской модели серию уроков, посвященных моделированию, специфицированию, документированию и совместной работе в едином комплексе nanoCAD Конструкторский BIM + CADLib. Денис Ожигин и BIM-менеджер Виталина Балашенкова показали в режиме реального времени открытое информационное моделирование в связке «архитектор – конструктор»: продемонстрировали обмен данными между смежными специалистами посредством облачного хранилища, совместную настройку BIM-модели по требованиям заказчика и др. Алексей Гепта, руководитель проекта nanoCAD Машиностроение, выступил с серией 40-минутных уроков по основным инструментам 2D- и 3D- моделирования в nanoCAD.
Лидерами просмотров на YouTube стали вебинары по nanoCAD Электро и nanoCAD ОПС. Это лекции руководителей проектов Дмитрия Щурова «nanoCAD Электро. Электротехнические расчеты. Разложим всё по полочкам» и Максима Бадаева «nanoCAD ОПС. Проектирование пожарной сигнализации». Кстати, недавно авторитетный портал проектировщиков RUBEZH провел интересный опрос «А в чем проектируешь ты?». Согласно рейтингу портала, третье место среди самых популярных программ занимает специализированное решение для проектирования слаботочных систем nanoCAD ОПС.
Параллельно с запуском школы мы решили поддержать бизнес и упростить возможность работы из дома, бесплатно предоставив своим действующим клиентам лицензии nanoCAD для удаленной работы. А все новые пользователи могли на месяц скачать полнофункциональную оценочную версию. В дальнейшем мы по запросу продлевали действие оценочной лицензии до конца самоизоляции.
Инженерная школа обросла личными историями. Пользователи делились впечатлениями и оставляли отзывы в соцсетях.
Инженерная online-школа «Нанософт» в цифрах
Изучайте сегодня самостоятельно
Сегодня все видеоуроки с курсами компании «Нанософт» находятся в открытом доступе на нашем YouTube-канале. Это лекции для специалистов разного уровня подготовки и разных направлений проектирования. Выбирайте курс по душе и прикладной специальности и обучайтесь самостоятельно.
Выводы и предложения
Опыт Инженерной школы показал, что online-обучение эффективно и востребовано. Тысячи инженеров и проектировщиков смогли прокачать свои навыки и повысить свою стоимость как специалиста. В свою очередь команда «Нанософт» сплотилась, мы смогли оперативно адаптировать материалы и проявили гибкость в сложный для отрасли, да и для всего мира, период.
А вы проходили обучение в Инженерной online-школе? Нам очень интересна обратная связь. Пишите свои комментарии, рассказывайте понравилось ли, каких тем не хватило, что еще хотели бы изучить?
Только зарегистрированные пользователи могут участвовать в опросе. Войдите, пожалуйста.
Основы информационных технологий и автоматизированного проектирования в строительстве
Актуальность компьютеризации строительной отрасли. Информационное обеспечение САПР и баз данных. Методы принятия решений на основе технологий искусственного интеллекта. Программные средства автоматизации процесса проектирования зданий и сооружений.
Подобные документы
Основные принципы построения системы автоматизированного проектирования (САПР). Применение электронно-вычислительных машин при проектно-конструкторских работах. Процесс проектирования в программное обеспечение САПР. Информационное обеспечение САПР.
контрольная работа, добавлен 28.09.2016
Изучение истории и этапов развития систем автоматизированного проектирования. САПР «Ассоль» на базе технологий Autodesk. САПР «Грация» и программа конструирования одежды. Анализ эффективности программного обеспечения на предприятиях различной мощности.
реферат, добавлен 23.10.2013
Разработка и внедрение САПР — систем автоматизированного проектирования технических объектов, цель, основные принципы построения, стадии создания. Отображение процесса проектирования в программном лингвистическом и информационном обеспечении САПР.
реферат, добавлен 10.12.2009
Стадии проектно-конструкторской деятельности. Принципы создания, состав, структура и виды обеспечения системы автоматизированного проектирования технических объектов. Цели автоматизации. Отображение процесса проектирования в программное обеспечение САПР.
реферат, добавлен 29.01.2014
Анализ систем проектирования печатных плат с целью ориентации выявления наилучшей системы для ее использования в качестве базовой. Организация топологического проектирования плат электронных устройств с использованием облачных интернет-технологий.
статья, добавлен 07.03.2019
Математическое обеспечение анализа и синтеза проектных решений при проектировании. Функции технического обеспечения САПР, его интеграция с автоматизированными системами управления в промышленности. Методика концептуального проектирования сложных систем.
учебное пособие, добавлен 20.09.2017
реферат, добавлен 22.04.2015
Понятие и сущность проектирования технического объекта. Системы автоматизированного проектирования (САПР) и их структура. Классификация САПР по приложениям, виды обеспечения САПР. Этапы решения задач конструкторского проектирования, теория графов.
лекция, добавлен 12.06.2016
Цели создания и задачи системы автоматизированного проектирования. Требования к техническим средствам САПР. Подходы к проектированию на основе компьютерных технологий: оформление конструкторских и текстовых документов, решение геометрических задач.
статья, добавлен 26.04.2019
Понятие, классификация, принципы создания, виды и структура систем автоматизированного проектирования. Математическое, программное, информационное и техническое обеспечение САПР. Моделирование сварочных процессов, анализ сварных соединений и конструкций.