Химические вещества как строительные и поделочные материалы
Химические вещества широко используются не только для проведения химических экспериментов, но и для изготовления различных поделок, а также в качестве строительных материалов.
Химические вещества, как строительные материалы
Рассмотрим ряд химических элементов, которые применяются в строительстве и не только. Например, глина – мелкозернистая осадочная горная порода. Она состоит из минералов группы каолинита, монтмориллонита или других слоистых алюмосиликатов. Она содержит песчаные и карбонатные частицы.
Глина является хорошим гидроизолятором. Данный материал применяют для изготовления кирпичей и в качестве сырья для гончарного дела.
Мрамор также является химическим материалом, который состоит из рекристализованного кальцита или доломита. Окраска мрамора зависит от примесей в него входящих и может иметь полосчатый или пестрый оттенок.
Благодаря оксиду железа мрамор окрашивается в красный цвет. С помощью сульфида железа он приобретает сине-черный оттенок. Другие цвета также обусловлены примесями битумов и графита.
В строительстве под мрамором понимают собственно мрамор, мраморизованный известняк, плотный доломит, карбонатные брекчии и карбонатные конгломераты. Его широко используют в качестве отделочного материала в строительстве, для создания памятников и скульптур.
Мел также является осадочной горной породой белого цвета, которая не растворяется в воде и имеет органическое происхождение. В основном, он состоит из карбоната кальция и карбоната магния и оксидов металла. Мел используется в:
Область применения данного химического материала весьма разнообразна.
Эти и еще многие другие вещества можно использовать в строительных целях.
Химические свойства строительных материалов
Поскольку строительные материалы – это тоже вещества, они имеют свои химические свойства.
К основным из них относятся:
Химические свойства материалов необходимо учитывать при проведении строительных работ, чтобы не допустить несовместимости или нежелательной совместимости некоторых строительных веществ.
Композитные материалы химического отверждения
Что такое композитные материалы химического отвержения и для чего они применяются?
Это такие материалы, которые представляют собой систему из двух компонентов, например, «порошок-паста» или «паста-паста». В данной системе один из компонентов содержит химический катализатор, обычно это пероксид бензола или другой химический активатор полимеризации.
При смешивании компонентов начинается реакция полимеризации. Данные композитные материалы чаще используют в стоматологии для изготовления пломб.
Нанодисперсные материалы в химической технологии
Нанодисперсные вещества применяются в промышленном производстве. Их используют в качестве промежуточной фазы при получении материалов с высокой степенью активности. А именно при изготовлении цемента, создании резины из каучука, а также для изготовления пластмасс, красок и эмалей.
При создании резины из каучука, к нему добавляют тонкодисперсную сажу, что повышает прочность изделия. При этом частицы наполнителя должны быть достаточно мелкими, чтобы обеспечить однородность материала и иметь большую поверхностную энергию.
Химическая технология текстильных материалов
Химическая технология текстильных материалов описывает процессы подготовки и обработки текстильных изделий с помощью химических веществ.
Знание данной технологии нужно для текстильных производств. Данная технология базируется на неорганической, органической, аналитической и коллоидной химии. Суть ее заключается в освещении технологических особенностей процессов подготовки, колорирования и заключительной отделки текстильных материалов различного волокнистого состава.
Об этих и других химических технологиях, например, такой, как химическая организация генетического материала можно узнать на выставке «Химия». Выставка пройдет в Москве, на территории «Экспоцентра».
Органические соединения в быту
Описание презентации по отдельным слайдам:
Органические соединения в быту Работу выполнила Строй Ольга Николаевна, учитель биологии и химии Медведевской ОШ I-III ступеней Черноморского райсовета АРКрым
Современные высокоэффективные средства бытовой химии – это полезные или вредные достижения человечества?
Бытовая химия Химическая промышленность предлагает свыше 3000 наименований препаратов бытовой химии. Ежегодно в мире производится около 30 млн. т средств бытовой химии
Основные среди них: Моющие и дезинфицирующие, Средства личной гигиены, Средства для чистки и ухода за жильем и предметами обихода, Средства для ухода за садом и огородом, Средства для ухода за автомобильным транспортом Клеи, лакокрасочные средства, Абразивные материалы, Парфюмерия и косметика.
Моющие средства Стиральные порошки, твердое и жидкое мыла. Чистая вода удаляет с загрязненной поверхности только хорошо растворимые в ней вещества, а сильные загрязнения помогает удалить добавление к ней моющих средств
Синтетические моющие средства Преимуществом по сравнению с обычным мылом является то, что они не теряют своих моющих средств в жесткой воде. Достаточно сложные смеси, которые содержат моющую основу, различные добавки (ферменты или биодобавки, отбеливатели, ароматизаторы, красители и т.д )
Мировое производство СМС исчисляется ныне десятками млн тонн в год. Почти 70% потребляют жители наиболее развитых стран Актуальным ныне являются поиски промышленных способов утилизации избыточного поступления СМС в почву и водоемы Нужно отметить, что СМС могут вызвать аллергию, раздражение кожи рук, органов зрения.
В бытовых химикатах для чистки посуды, газовых плит, кафеля содержатся твердые вещества – абразивы, облегчающие механическое разрушение твердых загрязнений и дезинфицирующие компоненты, содержащие Хлор. Для уменьшения их негативного влияния на состояние здоровья, следует знать химический состав используемого средства, соблюдать правила личной гигиены. Лицам, болеющим бронхиальной астмой и аллергическими заболеваниями категорически противопоказано пользоваться подобными смесями
Лакокрасящие и клеющие средства Натуральные и искусственные пигменты, олифы, краски, лаки, эмали, растворители. Сами красители чаще всего неопасны, но их разбавляют органическими растворителями, обуславливающих отравление организма.
С такими материалами не рекомендуется работать беременным женщинам, лицам с хроническими заболеваниями печени, дыхательных путей, сердечно-сосудистой системы
В своем быту люди используют инсектициды – дезинфицирующие препараты, средства для борьбы с бытовыми насекомыми и грызунами в виде растворов, эмульсий, аэрозолей, суспензий, порошков. Большинство из аллергенно действует на организм человека, что требует неукоснительного соблюдения правил личной гигиены, обеспечения чистоты помещения. При этом недопустимо их использовать в больших количествах и через короткие промежутки времени.
Инсектициды, минеральные удобрения
В целом в быту используется до 60 тыс. препаратов, среди которых 5,5 тыс пищевых добавок, 4000 медикаментозных средств, свыше 1300 пестицидов.
Пищевые добавки – это вещества, которые добавляют в продукты, чтобы продлить срок их годности (избежать быстрой порчи), изменить цвет, консистенцию и т.д.
Лекарственные средства Лекарственные препараты – это вещества или смеси веществ, которые употребляют для профилактики и лечения заболеваний
В стремлении быстро выздороветь мы иногда даже стараемся увеличить суточную дозу лекарства, прибегаем к самолечению. Этого ни в коем случае нельзя делать, поскольку среди лекарств много таких, которые при неправильном использовании являются вредными для организма, а в некоторых случаях – и опасными для жизни
Вывод Использование медикаментозных препаратов и средств бытовой химии требует особого обращения, осторожности и знания особенностей функционирования человеческого организма. Главная проблема применения – не соблюдение инструкций по пользованию. Перед использованием препарата, внимательно прочитай инструкцию
Выберите книгу со скидкой:
Совушки. Раскраски, поднимающие настроение (ПР)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Данная работа может быть использована как дополнительный материал как на уроках биологии или химии, так и при проведении внеклассного мероприятия.
В презентации рассказывается о том, какие вещества, а точнее смеси веществ, органического происхождения и в каком количестве используются в нашей жизни.
Химическая промышленность предлагает свыше 3000 наименований препаратов бытовой химии. Ежегодно в мире производится около 30 млн. т средств бытовой химии Условно все органические вещества, используемые в нашем быту можно распределить на восемь групп.
Как не потеряться в мире этих очень нужных соединений?
Что больше: пользу или вред они приносят?
Номер материала: 546807
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Органические соединения в быту. Правила обращения с ними
В быту мы практически ежедневно встречаемся с продуктами химической промышленности и химическими процессами. Это – стирка белья, мытье посуды, уход за полом и мебелью, применение клея, приготовления пищи, личная гигиена, уборка и ремонт помещения, уход за растениями и цветами, за транспортными средствами и прочее. Сейчас бытовая химия – это самостоятельная отрасль промышленности. Ежегодно в мире производится более 30 млн. товаров бытовой химии. Бытовые химикаты – это вещества или смеси веществ, которые используют в быту с определенной целью отдельно или в составе композиций.
Чтобы легче ориентироваться в огромном разнообразии этих товаров, они классифицируются на группы.
По назначению их можно разделить на следующие группы:
По агрегатному состоянию бытовые химикаты бывают жидкие и твердые. К редким относятся также суспензии и эмульсии. Твердые бытовые препараты выпускаются порошкообразными, гранулированными или в таблетках. Порошки при хранении часто слёживаются, а при использовании распыляются, раздражая верхние дыхательные пути. Этих недостатков не имеют гранулированные препараты. Товары бытовой химии производят также в виде паст и пастообразных препаратов.
По концентрации основного вещества товары бытовой химии разделяют на готовые к применению и концентраты, которые перед использованием растворяют в воде, или разбавляют водой или другим растворителем в указанном на упаковке соотношении. Различают средства разового и многократного использования.
По способу применения различают препараты узкого целевого назначения (отбеливатели), нескольких целевых назначений (например, отбеливание и дезинфекция. Так всем известный медный купорос широко используется как для промывания стен и потолка перед побелкой, является хорошим средством для защиты растений от вредителей и болезней, и даже для борьбы с домовым грибком), и препараты универсального действия.
По степени опасности, которую они могут проявлять для людей при применении, бытовые химикаты можно условно разделить на четыре группы:
К первой группе относятся бытовые химикаты, на упаковке которых или в инструкции к ним отсутствуют предупредительные отметки и надписи. Примером безопасных бытовых химикатов могут быть синтетические моющие средства, чистящие средства, средства для подсинивания, подкрахмаливания, минеральные удобрения, школьно-письменные товары, и тому подобное.
Ко второй группе относятся относительно безопасные бытовые химикаты, на упаковке которых или в инструкции к ним есть предупредительные отметки и надписи, например: «Беречь от попадания в глаза!», «Не распылять вблизи пищи!» И др. Это средства для отбеливания, дезинфекции, репелленты, для ухода за мебелью и чистки одежды.
Третью группу составляют бытовые химикаты, на упаковке которых или в инструкции к ним содержатся предупредительные отметки и такие надписи, как «Огнеопасно!», «Не держать вблизи открытого огня!», «Не нагревать выше 40 (50 или 60) градусов!» И т. д. Обычно это препараты в аэрозольной упаковке, органические растворители (бензин, уайт-спирт, керосин, ацетон, скипидар, метиловый и этиловый спирты и т. д.), жидкие средства для защиты растений и уничтожение бытовых насекомых, некоторые виды полирующих средств.
К четвертой группе относятся опасные бытовые химикаты, на упаковке которых или в инструкции к ним содержатся предупредительные отметки и надписи «Яд!», «Ядовитая». Эти надписи, как правило, выделено цветом или дополнен пометкой – череп с костями. Примером ядовитых бытовых химикатов является ядохимикаты (пестициды), некоторые средства для удаления пятен, клеи, автокосметика.
Предупредительные отметки о характере опасности, применяемых на упаковках бытовых химикатов:
Лабораторная работа: Ознакомление с содержанием инструкций к товарам бытовой химии
Задача. Внимательно изучите инструкции. Выясните, из каких основных компонентов состоит каждый исследуемый химикат, что в нем есть «действующим» веществом. Это важно для предотвращения негативных последствий применения бытовых химикатов.
Результаты ознакомления с содержанием инструкций запишите в таблицу:
Сравните содержание различных инструкций и сделайте вывод, могли бы вы, не зная применения химиката, самостоятельно определить, с какой целью его используют, насколько он безопасен в использовании.