С 3D-принтерами и отдельным бассейном. В Брилевичах открыли новую огромную школу
1 сентября в Брилевичах открыли новую школу № 204, которую в последнее время успели назвать и «дворцом», и чуть ли не идеалом учебного заведения. Мы посмотрели, так ли это, и узнали, чем она отличается от остальных.
Новая школа расположена по адресу Чечота, 18. Она рассчитана на 1020 мест. На обучение в этом году подано 689 заявок. Дети здесь будут учиться только в первую смену. Особенность школы в том, что она разделена на несколько блоков. Внутри с непривычки легко заблудиться. Мы то и дело встречали родителей, которые искали свое крыло.
— Школа снаружи кажется небольшой, но внутри она просто огромная, — говорит нам один из родителей.
Директор школы Виталий Василевский объясняет, какие разделы для кого предназначены. Вход в здание начинается с А-блока — административный, тут же есть кабинеты физики и химии. Б — бассейн. В — вундеркинды, то есть старшеклассники от 5 до 10 класса. Д — дети, отдельный блок, где с первого по четвертый этаж будут учиться дети с первого по четвертый классы.
Виталий Василевский в центре
Блоки между старшими и младшими разделены, чтобы они практически не пересекались. Это нужно для адаптации малышей.
В школу в этом году из самых старших набрали четыре класса 10-классников. Первоклашек же — целых пять классов.
Особенность школы также в широкой спортивной базе — здесь есть два спортивных зала, два тренажерных зала, на улице две баскетбольные площадки, две волейбольные, теннисный корт, бассейн.
— Также у нас есть ведение по интересам: хореографические коллективы, вокальная студия, ИЗО, все это будет как на платной, так и на бесплатной основе, — говорит директор школы.
Виталий Василевский рассказывает, что для учебного процесса задействуют и новые технологии. В школе планируют использовать белорусские 3D-принтеры для моделирования — такие занятия будут для детей старше 12 лет. Также для детей до 12 лет здесь будут проводить кружки научно-популярного проекта «Умный Минск».
Приемка чиновниками: «Хорошая школа, но это ведь стены. Самое главное — это наполнение»
1 сентября на линейку в новую школу пришли не только родители и ученики, школу принимали и чиновники. Они подарили учебному заведению интерактивную доску и компьютерную технику.
Среди них был новый министр архитектуры и строительства Дмитрий Микуленок, замглавы Мингорисполкома Александр Крепак, замминистра образования Раиса Сидоренко, замглавы Московского района Владимир Танкевич, первый зампредседателя комитета по образованию Мингорисполкома Виталий Пригодич.
После торжественной линейки с выступлениями школьников, первым звонком, песнями и стихами чиновники перерезали красную ленточку и посмотрели некоторые кабинеты.
Александр Крепак, Дмитрий Микуленок, Раиса Сидоренко
Первым делом гостям показали столовую. Все заметили, что помещение яркое, а табуретки — выдвижные из стола, как и раньше.
— Зато удобно будет убираться, — говорит Микуленок.
Во время экскурсии чиновники посмотрели несколько выставок в холлах и интерактивную зону МЧС. В школе детей будут учить, как действовать при пожарах, в стрессовых ситуациях. Легенды создадут практически аналогичные настоящим, но в игровой форме — для детей. Тут же будет небольшая экспозиция из музея МЧС.
Но отдельной гордостью школы директор считает плавательный бассейн с дорожками 10 на 25 метров, глубиной два метра.
Посещать его смогут и местные жители района. Стоимость абонементов пока еще не определена.
— Думаю, что цены будут на городском уровне, как и везде. Учебный процесс длится до трех часов. То есть бассейн для посторонних будет работать после трех и до 9.30 по абонементам.
В бассейне девочки, которые занимаются синхронным плаванием, показали для гостей номер под песню «Купалинка». После в актовом зале зрители увидели танцы школьников.
Фото: Инга Шкелер, TUT.BY 
Фото: Инга Шкелер, TUT.BY
В школе есть несколько конференц-залов. В одном из них проводят частный проект «Умный Минск».
Глядя на детей в халатах, пробирки и реагенты на столах, Крепак говорит: «Все законно, никакими запрещенными препаратами никто не пользуется!».
Суть проекта «Умный Минск» заключается в популяризации естественных наук. На занятиях дети сами проводят небольшие опыты и исследования. Для этого им предоставляют все необходимое оборудование — от проекта, а не от школы. В школе запустят научный кружок, он будет проходить как для учеников школы, так и для посторонних гостей.
Преимущество обычных классов в том, что у детей есть свои шкафчики для вещей
Показали гостям и спортивный зал с трибунами. Хотя некоторым показалось, что мест на трибунах не очень много.
Замминистра образования Раиса Сидоренко, осмотрев школу, сказала, что это — современный проект, с большим набором кружков и хорошей наполняемостью. Но нельзя называть определенную школу идеалом, потому что каждый новый проект чиновники должны рассматривать как точку отсчета.
Раиса Сидоренко и директор школы Виталий Василевский
Сидоренко объясняет, что эта школа хороша для примера, чтобы система образования шла и развивалась дальше. Учреждение подходит для того, чтобы реализовать возможности детей.
Зампредседателя комитета по образованию Мингорисполкома Виталий Пригодич говорит, что ему школа тоже нравится.
Виталий Пригодич
— Если сравнивать проекты других школ, то они по организации схожи. Хорошая школа, но это ведь стены. Самое главное — это наполнение, люди, идеи, творческий процесс. Все зависит от педагогов.
Как выглядят помещения, которые не показывали чиновникам
После экскурсии с чиновниками мы поднялись на верхние этажи — третий и четвертый. Пешком. Лифт, к слову, который поставили специально для соблюдения безбарьерной среды, не работал — мы проверяли.
Лингафонных кабинетов — для занятий по английскому с упором на разговорный — и тренажерок мы не увидели.
Несмотря на то что школа самая новая в городе, замечаем, что во всех кабинетах висят обычные меловые доски.
— Ну что купили, то купили. Если педагогу будет удобно использовать маркерную доску, то ее можно поменять, это недорого, — говорит директор школы.
К сожалению, 1 сентября на третьем и четвертом этажах еще не все готово — многие кабинеты еще не обустроены, мебель кое-где сложена, не убрана пыль, с ручек дверей не сняты оберточные материалы. Но ради справедливости заметим, что в кабинетах, где проводили занятия, все было готово к приемке. А работы остались мелкие.
Вечером около школы обещали праздничное представление и фейерверк.
«Я подумал, что это дворец». В новой школе в Брилевичах можно заблудиться
1 сентября в Минске откроют новую школу на 1020 мест.
Ирина Друщиц из окна своего дома в Брилевичах видела, как строилась школа № 204. Как только появилась возможность перевести туда в третий класс дочь Наталью, с радостью это сделала. Говорит, что здесь и бассейн, и стадион, и красочность, которой не хватает старым школам. А главное — не будет второй смены.
В школе теперь атмосфера нового помещения, витают запахи свежей краски, только что распакованной мебели и моющих средств. Уже неделю десятки работников разных школ Московского района приходят и вымывают классы и коридоры. Только сегодня, чтобы привести школу в порядок, пришли 46 человек. Учителя и родители помогают расставлять мебель.
К 1 сентября всё будет готово, но сегодня расписание есть только у звонков — занятия будут начинаться в 08:30.
В школе 1020 мест, на которые подано 700 заявлений. Школа строилась на перспективу, ведь район еще застраивается, говорит директор Виталий Василевский. Еще две недели назад было всего 200 желающих учиться. Чтобы рассказать о новой школе в Брилевичах, объявления размещали даже в метро.
Ну, а директор, когда впервые увидел здание во всей красе, был впечатлен: «Я подумал, что это не школа. Это дворец. Понравилось архитектурное и цветовое решение, которое не только яркое, но и разнообразное по гамме. Всё оформлено так, чтобы радовало глаз — и в коридорах, и в кабинетах».
Конечно, при желании можно придраться к мебели — все-таки бросается в глаза, что она, например, в конференц-зале из недорогих довольно непрактичных материалов, которые через несколько лет, скорее всего, придут в негодность. И двери в большую и очень красивую столовую не из слишком долговечного материала.
Однако здесь есть то, чего нет в большинстве столичных школ. Например, лифт, который обеспечивает безбарьерную среду. При школе будут работать теннисные корты, волейбольные, баскетбольные площадки, тренажерный и спортивный залы, а также маленький и большой бассейны.
Последнему Ирина Друщиц рада больше всего: «Как способ оздоровить ребенка бассейн трудно переоценить. Наташа ходила в платный бассейн, в месяц на это уходило 64 рубля. Теперь у нас будет урок физкультуры в бассейне, если будет секция, готовы платить, потому что я хочу, чтобы дочка не болела и дальше. Ну, и неоценимое преимущество школы — это одна смена обучения».
Гульнара Беликова говорит, что именно от второй смены они с сыном Маратом бежали из 25-й школы, которая находится рядом с 204-й:
«Правда, как теперь узнали, там третьи классы будут заниматься в первую смену, но этого нам не могли пообещать в конце того учебного года. Марат занимается хоккеем, а тренировки после обеда, так что нам вторая смена вообще не подходит. Да и слишком много классов было — мы учились, например, во 2 «Е», а был еще и «Ж». Продленка — не для всех желающих, например, если мама находится в отпуске по уходу за ребенком, она не могла оставить ребенка в продленке».
Марат и Наташа будут учиться в третьем классе у Жанны Протасевич, которая вслед за директором перешла из школы № 207 (Виталий Василевский пять лет работал там заместителем руководителя).
«В том, чтобы начинать работать в новой школе, есть что-то особенное. Это, к слову, уже вторая моя новая школа, я, можно сказать, открывала 207-ю школу в 90-х, в непростое время. Помню, мой муж парты собирал, тогда всё было трудно. Теперь всё иначе. Например, для младшей школы предусмотрен отдельный блок. На первом этаже там будут первые классы, на втором — вторые и так далее. Очень хорошо для безопасности то, что младшие дети, хоть и могут попасть во все блоки, но будут находиться обособленно», — рассказала Жанна Протасевич.
Она готовится к тому, чтобы из детей из разных школ создавать коллектив, и знает, что это будет непросто: «Родители говорят, что одному надо особо мягкий подход, а другому строгая дисциплина. Учитель должен все это учесть».
Всего в штате 50 учителей, несколько из них, как и Жанна Протасевич, пришли из 207-й школы.
«Я хотел набрать штат из честных людей, преданных профессии, — пояснил Виталий Василевский. — Пообещал хорошие условия работы и зарплату».
В 204-й школе будет работать десять мужчин. Виталий Василевский, который воспитывает трех дочерей, говорит, что учителей не выбирают по признаку пола, но недооценивать мужское влияние на ребенка нельзя:
«У нас 20% учителей — мужчины, в том числе замдиректора, учителя химии и физики. Не каждый мужчина пойдет работать в школу, но теперь, когда очень много неполных семей, где детей растят женщины, положительное мужское влияние очень важно. Хорошо, когда в жизни ребенка, особенно подростка, есть не только авторитетная женщина, но и мужчина».
Привлечь в школу мужчин может только зарплата, считает Виталий Василевский. Директор 204-й школы говорит, что учебных часов (главный фактор при расчете заработка) хватит всем учителям, то есть если работать много, то можно рассчитывать на хорошую зарплату.
Учителя физики Александра Василькова, педагогический стаж которого составляет уже 16 лет, мы застали за переноской мебели. Он даже пошутил, что журналисты его сначала обходили стороной — принимали за рабочего, а не за учителя. Главная забота его теперь другая — чтобы в кабинете физики был полный комплект необходимого оборудования.
Александр Васильков пришел в новую школу тоже из 207-й, в прошлом году работал еще на полставки и в другой школе: «В результате за полторы ставки моя зарплата была около 900 рублей. Я живу в общежитии, у меня двое детей. Сын, к слову, пойдет в первый класс — в 204-ю школу. И все же учительская работа с каждым годом мне нравится все больше. Мужчин мало не только в школе, их присутствие недостаточно и в семьях. Думаю, потому что мужчины много работают».
Если в кабинете физики еще ждут новое оборудование, то лингафонный кабинет учитель английского языка Мария Романовская показывает с гордостью — для аудирования всё есть: «Теперь обучение языкам проходит с упором на разговорную речь».
В новую школу она перешла из 35-й гимназии, где работала временно. Перешла не одна, а с сыном, который пойдет в первый класс.
«Когда я искала работу, ездила с Матвеем на собеседование и в другую школу, которая значительно старше. К тому времени сына в 204-ю уже приняли. Так он всё говорил, что надо мне работать в его новой школе, потому что она классная. Приятно в нашем климате, где так мало солнца, войти в яркий класс (каждый класс здесь имеет свой цвет) и окунуться в радость. Раньше школы окрашивали в монотонные цвета, а здесь всё яркое, живое. Школа огромная, я тут даже заблудилась».