Сценарий сценки защиты профессии «Строитель»
методическая разработка на тему
Данный сценарий освещает историю возникновения профессии строитель, содержание и актуальность данной профессии, интересные факты о этой работе, востребованность и, где можно получить профессию строителя.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценка. Профессия «Строитель».
Основная цель проведения мероприятия – содействие профессиональному самоопределению учащихся.
Основными задачами проведения Конкурса «Защиты профессий» являются:
Составная часть выступления:
Действующие лица в сценке:
Данная сценка сопровождается музыкой, слайдами презентации и видеороликов.
Сцена 1. Редактор-журналист
Редактор: Здравствуй! У нас новый заказ на съемку в фильме «Профессии нашего города», нас просят подготовить репортаж о такой профессии как строитель. Ты справишься с этим заданием, если съемку я поручу тебе?
Журналист: Я думаю, да, нужно продумать сценарий съемки.
Редактор: Да, и я тебе в этом помогу. Тебе нужно разузнать как можно больше интересных фактов об этой профессии. Я желаю тебе удачи! Работа должна быть готова в ближайшие сроки.
Музыка «Миссия невыполнима) (планируем работу, куда едем)
Журналист (обращаясь к видеооператору): Итак, мы сейчас находимся на глобальной стройке в одном из спальных районов города, и хоти задать несколько вопросов прорабу одной из бригад, но не можем их найти…..
Видеооператор: А это не они?
Журналист: Скажите, пожалуйста, что вы строите здесь?
Прораб: Жилой многоэтажный дом.
Журналист: А давно вы работаете строителем?
Прораб: Да, уже более 15 лет
Журналист : Ого! Скажите, в чем заключается ваша работа?
Прораб: Я прораб, я раздаю задания рабочим, слежу за тем, чтобы рабочие в срок исполняли всё то, что им поручено, слежу за качеством исполнения работ.
Журналист: Ясно, а какую работу выполняют строители на стройке?
Прораб : Любая стройка, это дела для целого коллектива строителей, где каждый человек имеет свою специализацию и выполняет определённую работу. Чтобы построить дом, нужны люди разных профессий, которых объединяет одна цель и задача, строительство современного, благоустроенного красивого и надежного дома. Основные профессии людей, принимающих участие в строительстве наших школ: проектировщик, архитектор, тракторист, бульдозерист, экскаваторщик, шофер, каменщик, бетонщик, монтажник, кровельщик, крановщик, плотник, столяр, штукатур, моляр, электрик, сантехник, сварщик, инженер-строитель.
Журналист: Спасибо вам за ответы, скажите, мы можем пообщаться с одним из ваших рабочих?
Прораб: Да, сейчас я приглашу одного из них.
Сцена 4. Журналист-рабочий
Рабочий: Добрый день!
Журналист: Мы сейчас наблюдали за вашей работой, разговаривали с прорабом, и именно у вас хочется узнать, каким должен быть строитель, чтобы справиться с такой работой, как вы считаете?
Рабочий: Одно могу сказать точно, этот человек должен обладать большой выносливостью и физической силой. Ведь места, где приходится трудиться, очень разнообразны и порой труднодоступны, поэтому подвижность и гибкость не только рук, но и всего тела – необходимые качества. А некоторых из нас бывает монотонная работа, поэтому нужно уметь сосредотачивать внимание на длительный промежуток времени. Для этой профессии необходимо иметь хороший линейный глазомер, цветовосприятие и острое зрение, а также обладать техническим мышлением. Терпение, аккуратность, уравновешенность, исполнительность, организованность – неотъемлемые качества в профессии строителя.
Журналист: Спасибо. Вот у нас и сложился портрет строителя. Отправляемся в музей строительного университета.
Сцена 5.Журналист-сотрудник музея, историк
Журналист: Интересно, как появилась эта профессия! Мы находимся на территории музея. Дать ответ на этот вопрос нам согласился сотрудник этого музея …….
Журналист: Здравствуйте! Откройте нам тайну появления этой професиию?
Историк: Человек стал заниматься строительством сразу, как только у него появилась необходимость в ночлеге или укрытии от погодных невзгод. Первые жилища изготавливались из того, что существовало в природе: сухая трава, ветви деревьев, древесина, глина, камни, шерсть животных. Впоследствии люди стали обрабатывать полезные ископаемые, изобретать наиболее долговечные строительные материалы, изготавливать блоки, кирпичи.
Журналист: Ясно, скажите, а в наши дни известны имена первых строителей?
Иторик: К сожалению, нет, если только в узких кругах, но между тем, некоторые плоды труда этих специалистов сохранились до сих пор и являются настоящим культурным достоянием.
Журналисты: Спасибо. Мы вам очень благодарны за ответ!
Сцена 6. Журналист-студент.
Журналисты: Раз мы находимся по соседству с учебным корпусом Санкт-Петербургского архитектурно-строительного университета, пообщаемся со студентами.
Привет! Скажи, на кого ты учишься?
Студент: Здравствуйте! Я студент 4 курса общестроительного факультета.
Журналист: А почему вы выбрали именно эту специальность?
Студент: Не говоря о том, что это очень интересная профессия, она является достаточно востребованной на рынке труда. Специалист может найти работу в различных строительных компаниях, на производственных предприятиях. Рабочие могут увеличить свой доход повышением своего разряда. Для карьерного роста данных специалистов открыты все пути. Ну и еще…
Журналист: Спасибо! А сейчас мы отправимся в центр занятости населения и поговорим с одним из сотрудников.
Сцена 7. Журналист – сотрудник службы занятости
Журналист: Здравствуйте! Спасибо, что согласились нам помочь, скажите востребована сейчас профессия строителя?
Сотрудник: Вы знаете, в связи с развитием строительного дела и большими государствами и частными инвестициями в городское строительство, профессия строителя становится более актуальной на настоящий момент. Однако, в целом, востребованность таких работников остается средней, возрастая нерегулярно в зависимости от появления масштабных заказов. Во многом сходная с работой разнорабочего, профессиональная деятельность строителя предполагает решение ответственных заданий наряду с выполнением мелких строительных работ.
Журналист: Ясно, а у вас есть информация об учебных заведениях, которые готовят к этой профессии?
Журналист: Спасибо, мы вам очень благодарны.
Видеооператор: Ну что, кажется мы отсняли весь материал?!
Журналист: Видимо да, остались только титры.
Сценка про строителя.
материал на тему
Вечер развлечений для детей 4-8 лет. Посвящённая дню строителя. Сценка про Строителя и Домового.
Скачать:
Предварительный просмотр:
В зале на полу расставлены игрушечные машины – строительная техника. На ширме в рулон скатан «многоэтажный дом». Перед ней макет города. В другом углу «старый заколоченный дом».
Сценка про строителя
Знаю я загадку – вам
Будет чем заняться!
Этот кто-то может сам
К облакам подняться.
Хоть по сути не злодей,
Но творит преграды
Для зверей и для людей,
А они и рады.
Он смотрел из всех окон
Центра и окраин,
Проникая в каждый дом
Раньше, чем хозяин.
Он бетонных над рекой
Радуг возводитель.
Угадали, кто такой?
Это же…
Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Из-за кулисы выходит Строитель.
Буду рад я рассказать
О своей работе!
Надо про нее вам знать –
Вы же в ней живете.
С мамой ходите в театр,
В магазин, в больницу,
В школу или в детский сад,
Чтоб всему учиться.
Хоть имеют все дома
Разные названья,
Но и церковь и тюрьма –
Это просто…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Нужен домик для машин,
Для домашней птицы,
Да и человек – не джинн,
Чтоб в бутыль селиться.
Должен радовать дом глаз,
Теплым быть и прочным,
Должен свет в нем быть и газ –
Всё, что житель хочет.
И должна его мечта
Исполняться скоро –
Домик к домику – вот так
Вырастает…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Он растет как великан,
Расправляет плечи.
Указывает на макет. Затем на старый заброшенный домишко с заколоченными окнами.
А такой вот балаган –
Для него увечье!
Да и разве ж это дом,
Так одно названье.
Жить, поверьте мне, в таком
Хуже наказанья!
В землю врос до чердака,
Провалилась крыша.
Надо бы снести, пока
Не догрызли мыши.
А на этом месте я
Новый дом построю!
Строитель начинает «ломать» старый дом. Из него выскакивает Домовой.
Разрушать избу нельзя
Этой штукой злою!
Погоди, ты кто такой,
Часом не хозяин?
Что, не видишь? Домовой!
Все ушли! Не взяли!
Бедолага! Этот дом
Двадцать лет заброшен.
Но когда-то был и он
Новым и хорошим!
Теплым был – топила печь
По утрам хозяйка.
Ох, любил я спать прилечь
Под ее фуфайкой!
Помогал ей – по ночам
Сторожил опару,
Люльку с маленьким качал.
А хозяин старый
Домовитый был мужик –
Цельный день при деле.
Кабы был, родимый, жив,
Двери б не скрипели!
Он наш дом любил, берег:
Сходит за водицей,
Гвоздь найдет – в карман кладет,
Вдруг на что сгодится.
Я ему дрова колол
Всю скотину холил,
И следил, коль дождь пошел,
Чтоб где надо полил.
Детки ж словно и не их –
Дом заколотили,
Всё до ложки увезли,
А меня забыли!
Не лишай меня избы,
Пусть худой и темной!
Ты пойми, не может быть
Домовой бездомным!
Да изба ж твоя плоха –
Может развалиться.
Вот что, поживи пока
В этой рукавице.
Строитель достает из кармана рабочую рукавицу. Строитель с рукавицей подходит к ширме. Домовой исчезает за ширмой, а строитель кладёт в рукавицу пластмассовый шарик.
Можно подержу в руках?
Строитель передает рукавицу Ведущему. Ведущий сует палец в рукавицу и тут же отдергивает.
В дом без стука и звонка
Заходить неможно!
Строитель (Обращаясь к старому дому).
Что ж спасибо, старый дом,
За добро, за службу.
Что печалиться о том –
Новый строить нужно!
Чтобы городу служить,
Для строенья важно
И многоподъездным быть,
И…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Котлован под дом копать
Целый год лопатой.
Нам же будет помогать
В этом…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Строитель демонстрирует соответствующую машинку.
Чтобы дом наш не упал
Забиваем…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Строитель показывает бетономешалку.
Вот машина, что бетон
В животе катает,
А когда сливает – он
Вскоре застывает.
А зачем бетон-то льем?
Этими трудами
Мы надежный создаем
Зданию…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
Чтобы выросла стена
Дома-великана,
Срочно помощь мне нужна
Башенного…
Строитель делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.
На ширме появляется кран и распускается «рулончик» многоэтажного дома.
Вот и новый дом готов!
Где же первый житель?
Домовой, а Домовой,
Ну-ка, покажитесь!
Ведущий подносит рукавицу к ширме. Тут же из нее выскакивает Домовой.
Ох, и добрая изба!
Не изба – хоромы!
Ух ты! Теплая труба!
Кто хозяин дома?
За кормежку помогать
По хозяйству буду –
По ночам белье стирать
Или мыть посуду.
Что же нет здесь никого?
Вы куда всех дели?
Да заселим мы его,
Не пройдет недели!
Пусть придут в дом этот жить
И любовь, и счастье!
Пусть в нём будут все дружить,
Проявлять участье!
Пусть в нем дети никогда
Мам не огорчают!
Вот заселят, и тогда
Выберу хозяев!
Приглашаю всех отметить новоселье.
Дети выходят встают в круг вокруг строителя и домового и под музыку Барбарики «Песенка друзей» по показу танцуют.
Затем Домовой и Строитель прощаются с детьми.
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребёнка детский сад №38 «Ивушка»
Вечер развлечений для детей 4- 7 лет. Посвящён Дню Строителя.
Как провести корпоратив на День строителя: оригинальный сценарий
Каждое второе воскресенье августа отмечается замечательный профессиональный праздник – День строителя.
Для того чтобы провести празднование корпоратива весело и интересно, мы предлагаем веселый и динамичный готовый вариант сценария праздника.
В качестве ведущего предлагается выбрать самого активного из всех сотрудников.
Подготовка
Создать необходимую атмосферу праздника помогут воздушные шары, разноцветные ленты или шутливые плакаты, относящиеся к теме строительства, праздничное меню.
В качестве небольших конкурсных подарков и сувениров можно использовать предметы, также относящиеся к строительной тематике (линейки, рулетки, мастерки, рукавицы и т.п.).
Ведущий: Мы сегодня отмечаем – день строителя! Ура!
Стройка – это не игрушка, здесь не встретишь дурака.
Что тут скажешь, нам сегодня точно будет весело,
Ведь мы с вами без упрека – знатоки профессии!
Далее предоставляется слово директору или руководителю коллектива для произнесения поздравлений.
Также в своей речи директор может отметить лучших сотрудников, подвести итоги работы.
Если это предусмотрено планом мероприятия, можно провести церемонию награждения почетными грамотами или памятными подарками.
Что нам стоит дом построить… А его нарисовать?
Ведущий предлагает принять участие в конкурсе всем желающим. В зависимости от числа сотрудников можно поделиться на команды – «бригады», капитан каждой из которых будет называться «бригадиром».
Итак, для конкурса потребуется:
Ведущий: Каждый знает что строитель – мастер на все руки,
Хоть дворец построить может – просто так, со скуки…
А сегодня перед ним задача суперважная –
Город возвести за миг на листах бумажных!
Участвующим предлагается нарисовать на листах объекты городской инфраструктуры (многоквартирный дом, поликлинику, детский сад, школу, магазин и прочее) с завязанными глазами.
Если соревнование проходит между командами, то каждая должна будет составить потом свой город с одинаковыми объектами. Если каждый из сотрудников участвует индивидуально, то потом должен получиться коллективный «город».
Для того чтобы определиться, кто будет рисовать какое здание, можно написать все объекты на небольших листочках, перемешать и предлагать участвующим их вытягивать.
Ведущий: Да… Город у нас получился славный, но вот только каждый строитель не понаслышке знает, как для всех объектов недвижимости нужна правильно оформленная сопроводительная документация.
Так вот, к чему это я, ведь у нас бюрократический беспорядок – город-то у нас есть, а названия у него нет – нужно это дело срочно исправлять!
Название города
Все участники могут участвовать и предлагать свой вариант названия города, победить должно самое оригинальное и креативное название. Для того чтобы было легче определиться, можно организовать голосование с подсчетом результатов.
После того как будет дано название «городу», можно будет оформить стену получившимися рисунками с названием, и организовать интересное место для памятных фотографий.
Еще один вариант в продолжение конкурса – ведущий может предложить участникам определиться с должностью мэра города и выдать ему в качестве отличительного и памятного сувенира большую игрушечную медаль с надписью «мэр».
Рисуем стену
Для конкурса потребуется:
Участникам предлагается разбиться на две команды, и задача каждой как можно быстрее разрисовать пустой лист кирпичной кладкой.
Победителя выбирают по скорости и качеству исполнения.
Техника безопасности
Для конкурса понадобятся строительные каски. Важно – касок должно быть на одну меньше, чем число участвующих.
Игра похожа на выбывание со стулом – игроки становятся в круг около стола с касками, и во время звучания мелодии двигаются и пританцовывают под музыку.
Стройка – это жизнь
Ведущий: Сегодня наши уважаемые строители попробовали себя и в градостроении, и даже дали имя собственному городу.
А ведь стройка – это ни много ни мало, а целая жизнь, и наверняка каждый из присутствующих имеет за спиной множество интересных и забавных историй.
Далее предлагается всем желающим поделиться своими веселыми рассказами и воспоминаниями о своей работе.
Посвящение молодых строителей
Если в коллективе есть молодые сотрудники, можно провести шуточный обряд посвящения в «тайный орден строителей».
Самый опытный из коллектива сотрудник или директор может взять на себя роль «посвящающего».
Ведущий: А теперь обращаюсь к молодым специалистам-строителям – готовы ли вы произнести торжественную клятву?
(Участники отвечают утвердительно)
Ведущий: Клянетесь любить строительство зданий?
Участники: Клянемся!
Ведущий: Бежать на работу без опозданий?
Участники: Клянемся!
Ведущий: Быть первым во всем, иметь свой подход?
Участники: Клянемся!
Ведущий: Себя не жалея работать весь год?
Участники: Клянемся!
Ведущий: Поздравляем новых членов «тайного ордена строителей», в добрый путь!
Можно заранее подготовить шуточные ордена или медали и торжественно их вручить после ритуала посвящения.
Строительство башни
Для конкурса понадобятся игрушечные кубики.
Соревнующимся командам предлагается построить самую высокую башню за определенное время – например, за время звучания какой-нибудь веселой песни.
Участники должны подбегать к месту постройки башни и каждый ставить по одному кубику, затем возвращаться обратно к команде, передавая эстафету другому участнику, и так далее.
Во время спешки башня будет рушиться, поэтому придется начинать строительство сначала. Выигрывает команда с более высокой башней.
«За глухой стеной»
Для этого конкурса участвующим также необходимо разбиться на две команды, игроки каждой «бригады» придумывают свое слово, связанное со строительной тематикой.
Задача будет заключаться в том, чтобы показать это слово соперникам только жестами, без помощи слов.
Соревноваться можно во время застолья, просто каждый изображающий участник будет поочередно выходить из-за стола.
Команда, которая угадает большее число слов, победит в этом конкурсе. Если нужно будет усложнить задачу, можно вместо отдельных слов использовать целые фразы.
«Надо, Федя, надо!»
Для конкурса понадобятся:
Это танцевальный конкурс – от каждой команды выбирается по одному добровольцу, которого, как в известном фильме Федю, заматывают в рулон обоев, оставляя свободными только ноги.
Далее оба участника исполняют два танца: русский народный и ламбаду.Победителя выбирают по количеству аплодисментов.
Воздушные замки
Для конкурса понадобятся:
Каждой команде предлагается при помощи воздушных шаров и скотча соорудить свой замок за время, пока звучит какая-нибудь веселая музыка.
Команда-победитель определяется по красоте получившегося сооружения, его надежности и устойчивости.
Загадки
После активных конкурсов можно дать участникам передохнуть и развлечь их, задавая строительные загадки, каждому, кто даст правильный ответ можно подарить небольшой сувенир.
Кто на стройке крутит мир? Это главный … (бригадир).
Бываю я кирпичная, бываю и глухая,
Несущая, с ушами… Так люди говорят!
Давайте, отвечайте – кто же я такая? (стена).
Я веселый инструмент,
Не спит из-за меня сосед,
Сделай мной любую щель,
Кто я? Электрическая… (дрель).
Блоки поднимает сам высокий и сутулый великан (строительный кран).
Косой с Доцентом в нем купались,
И так охране не попались (цемент).
Железный он – без рук, без ног,
Вбивают все его в брусок (гвоздь).
От больших переработок
Если дождь идет с утра…
Забралась я всех вас выше –
Кто же это – это… (крыша).
А меня построить нужно
Пусть проходит мимо вор –
Кто я? Дружно – я… (забор).
Бывает желтый, красный, белый.
И из него построят стены (кирпич).
Завершение программы
Ведущий: Уважаемые строители! Сегодня вы доказали всем нам что вы профессионалы не только в своем деле, а также отличные танцоры, художники, интеллектуалы, да и просто замечательные многогранные люди!
Безусловно, без вашего труда не было бы мира и уюта в наших теплых домах, спасибо вам за это! А в завершение хочется рассказать вам один анекдот:
На стройке после проверки инспектор интересуется у строителя:
— Почему в этой стене дыра?
— Подождите, но это же вовсе не дыра – это окно!
— Какое еще окно, вот план – не должно здесь быть никакого окна!
— Но вы же сами говорили нам о творческом подходе к работе…
Так разрешите еще раз поздравить вас с вашим профессиональным праздником, дорогие строители, и пожелать вам каждый раз по-настоящему творчески относиться к выполнению поставленных перед вами задач!
А если вы все же не решились взять на себя организацию и проведение корпоратива на день Строителя, то этим может заняться компания Event-Police с ее замечательной услугой «под ключ».
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.