Тест «Строительство новой Европы»
Данный тест может быть использован для проверки знаний по новой истории учащихся 8 класса.
Просмотр содержимого документа
«тест «Строительство новой Европы»»
Тест по новой истории по теме «Строительство новой Европы» для 8 класса I вариант
1.Когда Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции А 1799г. Б 1802г. В 1804г. Г 1807г.
2. С какой страной Франция подписала Тильзитский мир? А. Пруссией Б. Россией В. Австрией Г. Италией
3. Расположите в хронологической последовательности следующие события из жизни Наполеона I:
А Сто дней Наполеона Б Ссылка на о. Св Елены В Переворот 18 брюмера Г поход Наполеона в Россию
4. Какая страна стала называться «мастерской мира» А. Франция Б. Пруссия В. Великобритания Г. США
5. Обезлюдившие городки и поселки, от которых в начале XIX века в парламент избиралось более половины депутатов, англичане называли «___________________».
6.Кому принадлежат следующие слова;
1 Наполеон Бонапарт А) «Кто сильнее, тот и прав!»
2 Наполеон III Бонапарт Б) «Моя истинная слава — не в том, что я выиграл 40 сражений: одно Ватерлоо
зачеркнуло их все. То, что будет жить вечно, — это мой гражданский кодекс.»
3 Луи Филипп В) «Империя – это мир!»
4 Отто фон Бисмарк Г) «Верьте мне, зимой парижане никогда не делают революций!»
7. Какое событие произошло позже всего: А. Тильзитский мир Б. Франко-прусская война В. Венский конгресс Г. Консульство во Франции
8. Выберите из предложенного списка то, что относится к решениям Венского конгресса:
А) раздел Восточной Европы между Россией и Австрией Б) создание Германского союза из 39 немецких государств В) передача Германии Эльзаса и Лотарингии Г) возвращение на престол Бурбонов и прочих монархов, свергнутых во время наполеоновских войн Д) запрет Франции иметь военный флот в угоду Англии
9. Вставьте пропущенные слова:
« Первыми шагами на пути к объединению _1_ под главенство Пруссии были войны с _2_ и __3_. В результате победы Пруссия получила территории, населенные немцами: Шлезвиг и Гольштейн. По окончанию войны был создан___4__ во главе с Пруссией, в который вошли 22 государства. Следующим этапом объединения стала война с __5__, которая всячески стремилась помешать этому процессу. Поражение в битве под Седаном император __6__ назвал своим «Ватерлоо», намекая на разгром армии Наполеона Бонапарта в 1815году. 18 января 1871 года в зеркальном зале Версальского дворца была провозглашена__7__, а ___8___ ее императором»
А) Франция Б) Наполеон III в) Дания Г) Германская империя Д) Австрия Е) Северогерманский союз Ж) Германия З) Вильгельм I
10.Вам необходимо подготовить репортаж об истории Франции после изгнания Наполеона Бонапарта. Назовите не менее двух важнейших событий, о которых вы хотели бы сообщить в репортаже.
1.Когда Наполеон стал пожизненным консулом? 1 1799г. 2 1802г. 3 1804г. 4 1807г.
2.Как называлась система мер, введенная Наполеоном, при которой всем зависимым от Франции странам запрещалось торговать с Англией: 1 торговая война 2 континентальная блокада 3 «закрытие» страны 4 нейтралитет
3. Как в Англии называлось движение за избирательную реформу: 1. демократизация 2 популизм 3 радикализм 4. чартизм
4 Германская империя была торжественно провозглашена в : А. 18 января 1851г. Б. 18 января 1871г. В. 18 января 1881г. Г. 18 января 1885г.
5. Кому принадлежат эти слова:
Б) «Сильный всегда прав!» 2) Наполеон I Бонапарт
В) «Империя – это мир!» 3) Отто фон Бисмарк
6. Расположите в хронологической последовательности следующие события: 1 Тильзитский мир 2 объединение Германии 3 провозглашение Наполеона Бонапарта императором Франции 4 Венский конгресс
7. Одно из событий во Франции начала XIX века получило название «Сто дней Наполеона». О чем идет речь?____________________________________________________________________
8. Установите соответствие между государствами и связанными с ними событиями, явлениями
ГОСУДАРСТВА СОБЫТИЯ И ЯВЛЕНИЯ
1 Англия 1. Июльская монархия
2. Франция 2. Начало викторианской эпохи
9. Вставьте пропущенные слова:
« Первыми шагами на пути к объединению _1_ под главенство Пруссии были войны с _2_ и __3_. В результате победы Пруссия получила территории, населенные немцами: Шлезвиг и Гольштейн. По окончанию войны был создан___4__ во главе с Пруссией, в который вошли 22 государства. Следующим этапом объединения стала война с __5__, которая всячески стремилась помешать этому процессу. Поражение в битве под Седаном император __6__ назвал своим «Ватерлоо», намекая на разгром армии Наполеона Бонапарта в 1815году. 18 января 1871 года в зеркальном зале Версальского дворца была провозглашена__7__, а ___8___ ее императором»
А) Франция Б) Вильгельм I в) Австрия Г) Германская империя Д) Дания Е) Северогерманский союз Ж) Германия З) Наполеон III
10.Вам необходимо подготовить репортаж об истории Англии «викторианской эпохи». Назовите не менее двух важнейших событий, о которых вы хотели бы сообщить в репортаже
Тест с ответами: “Строительство Новой Европы”
1. Германская империя была торжественно провозглашена в этом году:
а) 1871 +
б) 1895
в) 1864
2. Движение за избирательную реформу в Англии называлось:
а) популизм
б) чартизм +
в) демократизация
3. Система мер, введенная Наполеоном, при которой всем зависимым от Франции странам запрещалось торговать с Англией, называлась:
а) торговая война
б) нейтралитет
в) континентальная блокада +
4. Наполеон стал пожизненным консулом в:
а) 1802 г. +
б) 1799 г.
в) 1807 г.
5. К решениям Венского конгресса относится:
а) раздел Восточной Европы между Россией и Австрией
б) передача Германии Эльзаса и Лотарингии
в) создание Германского союза из 39 немецких государств +
6. Какое событие произошло позже всего:
а) Консульство во Франции
б) Франко-прусская война +
в) Тильзитский мир
7. «Кто сильнее, тот и прав!». Автор слов:
а) Луи Филипп
б) Наполеон III Бонапарт
в) Отто фон Бисмарк +
8. «Мастерской мира» называлась:
а) Великобритания +
б) Пруссия
в) Франция
9. Франция подписала Тильзитский мир с:
а) Пруссией
б) Италией
в) Россией +
10. Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Франции в:
а) 1799 г.
б) 1804 г. +
в) 1802 г.
11. Один из итогов революции 1848 г. во Франции:
а) отмена мелких крестьянских повинностей +
б) восстановление монархии
в) увеличение роли церкви в жизни общества
12. Один из итогов революции 1848 г. во Франции:
а) национальное объединение страны
б) упразднение судебной и политической власти помещиков +
в) восстановление монархии
13. Что произошло раньше:
а) «Сто дней» Наполеона Бонапарта +
б) образование Итальянского королевства
в) Франко-прусская война
14. Что произошло позже:
а) чартистское движение в Великобритании
б) образование Итальянского королевства
в) Франко-прусская война +
15. Одна из причин революций 1848-1849 гг. в Италии и германских государствах:
а) политическое господство дворянства +
б) национальный гнёт метрополии над национальными окраинами
в) засилье католической церкви
16. Английское мировое экономическое первенство в 50-60-е гг. XIX в. состояло в том, что Великобритания:
а) участвовала в международной торговле
б) превратилась в мировой финансовый центр +
в) являлась единственной страной, в которой осуществлялся промышленный переворот
17. Первая империя во Франции существовала в эти годы:
а) 1815-1830
б) 1794-1799
в) 1804-1814 +
18. Выберите из предложенного списка то, что относится к решениям Венского конгресса:
а) запрет Франции иметь военный флот в угоду Англии
б) возвращение на престол Бурбонов и прочих монархов, свергнутых во время наполеоновских войн +
в) передача Германии Эльзаса и Лотарингии
19. Какое событие произошло позже всего:
а) создание немецкого таможенного союза
б) открытие в Париже всемирной промышленной выставки
в) избрание Бисмарка канцлером +
20. Противодействие,противопоставление своих взглядов:
а) юнкер
б) оппозиция +
в) шовинизм
22. Крайняя, агрессивная форма национализма:
а) оппозиция
б) шовинизм +
в) империализм
23. Найди в приведенном списке лишнее:
а) коммуна
б) борьба с версальцами
в) «Битва народов» +
24. Выберите из предложенного списка все, что имеет отношение к объединению Германии:
а) кровавая майская неделя
б) создание немецкого таможенного союза +
в) уничтожение «гнилых местечек»
25. Выберите из предложенного списка все, что имеет отношение к объединению Германии:
а) кровавая январская неделя
б) кровавая майская неделя
в) открытие франкфуртского парламента +
26. Выберите из предложенного списка все, что имеет отношение к объединению Германии:
а) уничтожение «гнилых местечек»
б) назначение Бисмарка главой правительства +
в) кровавая январская неделя
27. Необходимо установить соответствие между государствами и связанными с ними событиями, явлениями:
Пруссия:
а) Франкфуртский парламент +
б) Принятие Хартии 1814
в) Восстание на Сицилии
28. Необходимо установить соответствие между государствами и связанными с ними событиями, явлениями:
Франция:
а) Франкфуртский парламент
б) Начало викторианской эпохи
в) Принятие Хартии 1814 +
29. Необходимо установить соответствие между государствами и связанными с ними событиями, явлениями:
Англия:
а) Начало викторианской эпохи +
б) Принятие Хартии 1814
в) Восстание на Сицилии
30. Необходимо установить соответствие между государствами и связанными с ними событиями, явлениями:
Италия:
а) Начало викторианской эпохи
б) Восстание на Сицилии +
в) Франкфуртский парламент
Контрольная работа по Всеобщей истории для 8 класса «Индустриальное общество. Строительство Новой Европы».
Контрольная работа № 4 «Индустриальное общество. Строительство Новой Европы».
1. О каком термине идет речь?
Одна из форм государственной зависимости. Государство, которому оказывается покровительство, сохраняет некоторую самостоятельность во внутренних делах, а его внешнюю политику определяет метрополия.
2 . Верно ли следующее утверждение?
В середине XIX века перед Италией стояли две главные задачи – освобождение от иноземного владычества и создание национального государства.
1) канцлеру О. Бисмарку
2) королю Пруссии Вильгельму I
3) императору Наполеону III
4. Реформы Мейдзи в Японии предполагали
1) введение обязательного начального образования
2) введение всеобщей воинской повинности
3) техническое переоснащение армии
4) введение всеобщего избирательного права
5. Что из названного является одним из результатов «опиумных войн» середины XIX в.?
1) Китай добился независимости от европейских государств
2) произошло насильственное «открытие» Китая
3) произошло насильственное «закрытие» Китая
4) в Китае сменилась правящая династия
6. Создание независимых государств в Латинской Америке было ударом по
1) испанской колониальной империи
2) британской колониальной империи
3) французской колониальной империи
4) германской колониальной империи
7. Один из лидеров революции в Италии
1) Л.Мишель 2) Л.О.Бланки 3) Ш.Петефи 4) Дж. Гарибальди
8. Центром объединения Италии в 50-60-е гг. XIX в. было э
1) Ломбардия 2) Римская область 3) Сардинское королевство 4) Венеция
9. Что из названного является результатом Гражданской войны в США 1861-1865 гг.?
1) создание Конфедерации южных штатов
3) раскол страны на 2 лагеря
4) отмена рабства только в северных штатах
10. Гомруля во второй половине XIX в. добивались от английского правительства
1) участники массового движения в Ирландии
2) колонии буров в Южной Африке
3) рабочие крупнейших предприятий
4) лидеры профсоюзов
11. Соотнесите термины и их определения.
12. Дайте определения понятиям:
Выберите книгу со скидкой:
Пандемия: Всемирная история смертельных инфекций + покет
Всемирная история в вопросах и ответах
Только после Вас: Всемирная история хороших манер
Пандемия: Всемирная история смертельных вирусов
Счастливый клевер человечества: Всеобщая история открытий, технологий, конкуренции и богатства
350 руб. 1330.00 руб.
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Номер материала: ДБ-866479
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.