«Менеджмент в строительстве»: повышение квалификации
Процесс возведения зданий и сооружений — комплексная система, включающая не только технические мероприятия, направленные непосредственно на строительство. Для успешной реализации проекта необходимо наличие в штате сотрудников, обеспечивающих эффективность процесса — в том числе и экономическую. Решением этой проблемы занимаются менеджеры в области строительства.
Цели и задачи управленца в строительстве
Основная обязанность любого менеджера — принятие эффективных управленческих решений. Строительство — не исключение: масштабность процесса возведения нового здания требует слаженности и точности всей команды реализации проекта.
Менеджер должен на основании анализа рынка недвижимости, состояния предприятия, квалификации персонала, внутренней и внешней среды, проводить максимально эффективную в данных условиях стратегию ведения строительства, привлекать инвестиции в проект и вести наблюдение за процессом. Ответственность за сдачу объекта в срок, качество выполненных работ и экономический результат строительства также возлагается на плечи менеджера строительства.
При проведении аналитических мероприятий необходимо учитывать мобильность орудий труда при неподвижности объекта строительства, высокую продолжительность производственного цикла, материалоемкость и зависимость условий труда от климатической среды.
Компетентный менеджер стрессоустойчив, обладает развитыми коммуникативными навыками и умениями адаптироваться к изменяющимся условиям ведения деятельности. Амбициозность и настойчивость также считаются важными личностными чертами эффективного управленца.
Курс повышения квалификации «Менеджмент в строительстве» в МАСПК
В академии разработаны четыре программы повышения квалификации по профилю «Менеджмент в строительстве:
К прохождению курса повышения квалификации допускаются лица, имеющие диплом об окончании высшего либо среднего специального учебного заведения по соответствующему направлению подготовки, работающие в строительных организациях либо желающие обеспечить конкурентное преимущество на рынке труда. После итоговой аттестации выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации.
Темы курса
В ходе обучения слушатель познакомится со следующими темами:
При возникновении вопросов возможно получение индивидуальной консультации преподавателя-ведущего курса.
Продолжительность обучения
Длительность курса зависит от выбранной программы:
Формат курса
Занятия проводятся дистанционно, позволяя совмещать процесс обучения с работой.
Причины пройти курс повышения квалификации в МАСПК
Узнать подробную информацию и записаться на курсы вы можете по телефону 8-499-271-57-64 или через форму заявки.
Наша компания активно участвует в конкурсах и аукционах, размещаемых на основных электронных торговых площадках по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Информация для заказчиков
Поступить на менеджмент в строительстве дистанционно
В строительном бизнесе особое место занимает организационная составляющая: важен контроль процесса, сроки. Слаженная работа команды на каждом этапе – неотъемлемая часть успеха, но возможен он, только если эту команду возглавит грамотный руководитель.
Обычно менеджерами строительных компаний становятся те, кто прошли карьерный путь от обычного рабочего-строителя. Они более других имеют представление об особенностях этого бизнеса, знают его изнутри. Имея высшее инженерное образование можно эффективно осуществлять управление непосредственно на строительной площадке, но без знания некоторых экономических, финансовых тонкостей, невозможно вывести бизнес на качественно новый уровень.
Менеджмент в строительстве – отдельное направление, которое заслуживает того, чтобы стать самостоятельной программой обучения в высшей школе.
Почему важно получить образование менеджера в строительстве?
Строительная отрасль требует особых, узкоспециализированных знаний особенностей управления финансовыми потоками, бизнес-планирования, системы контроля качества в этой сфере и нормативно-правовую базу.
Основное преимущество руководителя, имеющего не только образование строителя, но и прошедшего обучение менеджменту в строительстве – умение выстроить стратегию функционирования и развития бизнеса. Это важно с точки зрения создания для компании надежных и устойчивых перспектив в будущем.
Кто может поступить на менеджмент в строительстве?
Новые возможности и карьерный толчок образование по данному профилю даст тем:
Все эти категории лиц заинтересованы в том, чтобы, одновременно получая актуальные знания и навыки, применять их на практике. Как это сделать без ущерба качеству образования и работе? Однозначно нужен свободный график, чтобы можно было самостоятельно планировать свой учебный и рабочий день, более эффективно распоряжаться таким ценным ресурсом как время.
Как сделать обучение эффективнее?
На очном отделении студентам преподают глубокие теоретические основы, но чаще в памяти остается лишь 40% из всего объема знаний.
Практическая составляющая, которая сейчас играет решающую роль в трудоустройстве и в карьерном росте, пока плохо организована. Из-за этого традиционные формы обучения – очная и заочная теряют актуальность, т.к. всё равно не дают желаемого – достойную должность по профессии и навыки, которые реально пригодятся в работе.
Возможность одновременно учиться и работать впервые предложили частные учебные учреждения. В силу юридического статуса их деятельность более свободна в формировании системы обучения и организации учебного процесса, а, значит, они имеют более высокие шансы на быструю адаптацию программ к изменяющимся условиям рынка труда и требования работодателей.
Так московский университет «Синергия» с более чем 30-тилетним опытом работы одним из первых предложил применять Интернет-технологии в обучении, т.е. дать возможность получать высшее образование дистанционно (или удаленно).
Несколько выпусков студентов, прошедших подготовку онлайн, отличная статистика их трудоустройства доказали, что такая система образование имеет право войти в обычную практику.
Теперь и государственные ВУЗы стали активно развивать дистанционное образование, открывая для этого отдельные подразделения и Интернет-порталы. Поступить по удаленным программам можно на популярные среди абитуриентов направления, но не все узкоспециализированные специальности доступны для дистанционного изучения.
Поступить на менеджмент в строительстве дистанционно можно в университет или в его ВУЗы-партнеры, т.е. в учебные учреждения, которые имея лицензию, аккредитацию, осуществляют подготовку по программам этого известного московского института. Такой ВУЗ есть в Твери – «Высшая школа предпринимательства».
Как поступить?
В зависимости от выбранного уровня подготовки (бакалавриат – первая ступень, магистратура – вторая) абитуриенты проходят различные вступительные испытания и подготавливают свой пакет документов.
Абитуриенты, подающие документы на бакалавриат (первое высшее после 11 класса), зачисляются по результатам ЕГЭ (конкурс по количеству баллов). Выпускники колледжа поступают по результатам внутривузовских испытаний.
Абитуриенты, подающие документы на магистерское направление, зачисляются по результатам вступительных испытаний ВУЗа (тестирование, собеседование, устный экзамен). Вопросы для подготовки университет заранее публикует на своей официальной странице в Интернет.
Обязательно уточните у ВУЗа, какие могут быть запрошены дополнительные документы, в какие сроки проходит зачисление, до какого числа нужно подать оригиналы документов.
На эти и другие вопросы дадут ответы наши консультанты. Для получения информации оставьте в любое время дня для связи свои контактные данные на сайте (жмите кнопку «Подать заявку на обучение») или позвоните нашему специалисту по указанному в разделе контакты телефону.
Наш адрес: 170001, г. Тверь, ул. Спартака 26а
Позвоните мне: 8(920)180-24-57 (Катерина-специалист приемной комиссии)
Управление проектами в строительстве
«Управление проектами в строительстве»
Целью дисциплины является изучение методов, приемов и средств управления проектами возведения объектов строительства.
Слушатель, прослушавший курс «Управление проектами», должен знать современную методологию управления проектом; определения и понятия проектов, программ и их контекста, как объектов управления; определения и понятия о субъектах управления и используемого ими инструментария; процессы и инструменты управления различными функциональными областями проекта; современные программные средства и информационные технологии, используемые в управлении проектами; историю и тенденции развития управления проектом.
Слушатель должен уметь: определять цели, предметную область и структуры проекта; составлять организационно-технологическую модель проекта; рассчитывать календарный план осуществления проекта; формировать основные разделы сводного плана проекта; осуществлять контроль и регулирование хода выполнения проекта по его основным параметрам; использовать программные средства для решения основных задач управления проектом.
Слушатель должен освоить эффективные методы, приемы и средства управление проектами.
Дата начала обучения:
По мере набора группы
Обучение проходит 3 раза по будням с 18.30 до 21.30 ч. и суббота с 10.00 до 17.00 ч.
Время занятий может согласовываться по желанию заказчика
После успешного завершения программы слушателям выдается удостоверение
Требования к уровню подготовки поступающего:
Лица, желающие освоить дополнительную профессиональную программу, должны иметь среднее профессиональное или высшее непрофильное образование, или получать среднее профессиональное и высшее образование.
Наличие указанного образования должно подтверждаться документом государственного или установленного образца.
Документы, необходимые для поступления
1. Оригинал документа об образовании.
2. Копия паспорта (2,3,4,5 стр.)
4. Необходимо оформить
Заявление на обучение для юридического лица скачать
Заявление на обучение для физического лица скачать
Справки и запись на обучение
(495)287-49-14 (доб. 24-12, 24-15)
1. Модель управления проектами. Объекты управления.
· Цели, задачи и структура курса.
· Основные понятия: проект, управление проектом.
· Что такое Проект и Управление проектом? Роль и значение Управления проектами в современном мире.
3. Место и роль Управление проектами в управленческой деятельности.
· Состояние и развитие Управления проектами.
· Понятие проекта и программы. Существующие трактовки понятия проект. Признаки проекта. Проект и программы как объекты управления, их характеристики.
· Разновидности и классификация проектов и программ.
· Особенности различных видов проектов и программ.
· Понятие и определение цели и стратегии проекта. Основные аспекты, отражаемые при описании цели проекта. Взаимосвязь целей и задач проекта. Определение и оценка целей и стратегий проекта.
· Критерии успехов и неудач проекта.
· Понятие критериев успеха и неудач проекта. Факторы, влияющие на успех и неудачи проекта. Требования к критериям и основные типы критериев. Взаимосвязь и независимость критериев успеха и неудач проекта. Примеры успешных и неудачных проектов.
· Понятие структур проекта. Принципы структурной декомпозиции проекта. Правила построения структур проекта. Типы и примеры структурных моделей проекта, используемых в УП.
6. Жизненный цикл и фазы проекта.
· Понятия жизненного цикла и фаз проекта. Общая структура жизненного цикла проекта. Разновидности и примеры жизненных циклов проектов.
· Взаимосвязь жизненных циклов проекта, продукта и организации. Состав и содержание работ основных фаз жизненного цикла проекта.
· Понятие и назначение вех и контрольных событий в проекте.
· Примеры построения жизненных циклов проектов.
· Понятие окружения проекта. «Ближнее » и » дальнее» окружение проекта. Внутренняя среда проекта. Влияние окружения на разные типы проектов.
· Примеры окружения проектов и их анализ.
8. Субъекты управления.
· Понятие участников проекта. Состав участников проекта. Роль и функции основных участников. Взаимодействие участников проекта.
· Примеры определения состава участников проекта
· Понятие команды проекта. Основные задачи команды проекта. Состав и функции членов команды проекта. Формирование и развитие команды проекта.
· Примеры состава команд проекта.
· Место и роль управляющего проектом. Современные требования к менеджеру проекта. Права и обязанности менеджера проекта. Основы профессионального мастерства управляющего проектом.
10. Квалификация и сертификация менеджера проекта.
· Руководство и лидерство.
· Понятия руководства. Стили руководства. Различие между управлением и лидерством.
· Организационные структуры проекта.
· Понятия и разновидности организационных структур проекта. Зависимость организационной структуры проекта (OBS) от структурной декомпозиции проекта (WBS). Виды организационных структур: функциональная, проектная, матричная, смешанная. Их сравнительная характеристика.
· Примеры организационных структур проектно-ориентированных организаций.
· Постоянная или родительская организация.
· Понятие постоянной или родительской организации. Проект и организация. Культура и стиль в организациях и фирмах. Зависимость организационной структуры проекта от организационной структуры родительской организации.
· Решение проблем. Переговоры, деловые встречи.
· Понятие решения проблем в управлении проектами. Стандартная последовательность разрешения проблем. Методы, используемые при разрешении проблем в управлении проектами.
· Назначение, цели и задачи переговоров и деловых встреч. Их подготовка и проведение. Участники и их роли. Принятие решений и результаты переговоров и деловых встреч.
· Методы проведения переговоров и деловых встреч. Предметы переговоров.
· Стандарты и нормы. Юридические (правовые) аспекты.
· Понятия стандартов и норм, их роль и значение в управлении проектами. Разновидности стандартов. Стандарты и нормы, как основа взаимодействия участников проекта. Примеры действующих стандартов в УП.
· Понятие правового обеспечения проекта. Менеджер и юридические аспекты проекта. Использование правовых основ при осуществлении проекта.
· Информационные технологии в проекте.
· Понятие и назначение информационных технологий в проекте. Различные аспекты информационных технологий. Совместимость информационных технологий в проекте. Информационное обеспечение управления проектами: состав, структура, характеристики.
· Программные средства для управлении проектами. Их функциональные возможности и критерии выбора программных средств. Характеристика состояния рынка программных продуктов по управлению проектами.
11. Процессы управления проектами в строительстве.
· Понятие управления проектом. Основные элементы управления проектом. Классификация задач управления проектом.
· Понятие проектно-ориентированного управления. Назначение и преимущества проектно-ориентированного управления. Объекты управления в проектно-ориентированной организации. Типы и виды организаций, применяющих проектно-ориентированное управление. Примеры. Связь проектно-ориентированного управления с корпоративным управлением.
· Понятия системы. Соотношение понятий системы и проекта. Разновидности и характеристики систем как объекта управления. Жизненный цикл системы.
· Понятие управления системами. Методы управления системами. Примеры.
· Применение управления проектами в строительстве.
· Цель и назначение применения управления проектами в строительстве. Основные этапы. Управления проектами в современных условиях.
12. Стадии процесса Управления проектами в строительстве, в том числе проведение торгов, подготовки исходно-разрешительной документации, инженерные изыскания, разработка и согласование проектной документации.
· Примеры процессов в управлении проектами.
· Основные функции заказчика по управлению строительством объекта. Задачи, решаемые на разных стадиях управления проектом строительства объекта. Примеры.
13. Функциональные области управления проектами.
· Управление предметной областью проекта
· Понятия предметной области проекта и управления предметной областью проекта. Стадии процесса управления предметной областью проекта. Основные задачи стадий процесса управления предметной областью проекта. Структурная декомпозиция проекта, как основа определения предметной области проекта. Методы управления предметной областью проекта. Технология и процедуры внесения изменений в предметную область проекта. Примеры определения и построения предметной областью проекта.
· Управление проектом по временным параметрам
· Понятие управления проектом по временным параметрам. Определение календарного плана проекта и его разновидности. Понятия временных параметров и критериев в Управлении проектами. Стадии процесса управления проектом по временным параметрам. Основные задачи стадий процесса управления проектом по временным параметрам. Модели, методы и процедуры управления проектом по временным параметрам. Примеры построения модели расчета календарного плана.
· Управление стоимостью и финансами проекта
· Понятие управления стоимостью и финансами проекта.
· Понятия стоимости и бюджета проекта. Необходимость управления стоимостью в проекте. Факторы, влияющие на стоимость проекта. Стадии процесса управления стоимостью и финансами проекта. Основные задачи стадий процесса управления стоимостью и финансами проекта.
· Методы и процедуры оценки стоимости и формирования бюджета проекта. Примеры.
· Управление качеством в проекте
· Понятия качества и управления качеством в проекте. Стандарты качества управления проектом семейства ИСО-9000. Стадии процесса управления качеством в проекте. Основные задачи стадий процесса управления качеством в проекте. Методы обеспечения и контроля качества в проекте. Примеры.
· Управление риском в проекте.
· Понятие управления риском в проекте. Разновидности рисков в проекте. Стадии процесса управления риском в проекте. Основные задачи стадий процесса управления риском в проекте. Методы прогнозирования и определения рисков. Методы оценки рисков. Методы реагирования на рисковые события в проекте. Методы контроля и регулирования мероприятий по снижению рисков в проекте.
· Примеры анализа и оценки рисков в проекте.
· Управление персоналом в проекте.
· Понятие управления персоналом в проекте. Стадии процесса управления персоналом в проекте. Основные задачи стадий процесса управления персоналом в проекте. Определение функциональных обязанностей участников проекта. Принципы создания команды проекта.
· Планирование работы команды проекта. Формирование команды проекта. Организация успешной команды проекта. Управление развитием и деятельностью команды проекта. Примеры.
· Управление конфликтами в проекте.
· Понятие управления конфликтами в проекте. Причины конфликтов. Понятие кризиса. Способы разрешения конфликтов. Примеры.
· Управление безопасностью в проекте.
· Понятие управления безопасностью в проекте. Методы и средства обеспечения безопасности в проекте. Ответственность Управляющего проектом за безопасность в проекте. Примеры.
· Управление коммуникациями в проекте
· Понятие управления коммуникациями в проекте. Стадии процесса управления коммуникациями в проекте. Основные задачи стадий процесса управления коммуникациями в проекте. Виды коммуникаций. Методы планирования коммуникаций. Проектирование информационного обеспечения в проекте. Разработка системы учета и отчетности в проекте. Документирование и архивирование выполненных работ проекта. Примеры.
· Управление поставками и контрактами в проекте
· Понятие управления поставками и контрактами в проекте. Стадии процесса управления поставками и контрактами в проекте. Основные задачи стадий процесса управления поставками и контрактами в проекте. Поставки в проекте. Разновидности контрактов. Тендерная документация и торги. Заключение контрактов. Администрирование контрактов. Методы планирования контрактов и поставок. Примеры.
· Управление изменениями в проекте.
· Понятие управления изменениями в проекте. Прогнозирование и планирование изменений. Осуществление изменений в проекте. Контроль и регулирование изменений в проекте.
· Системный подход и интеграция в управлении проектом.
· Понятия системного подхода и интеграции в управлении проектом. Проект как система. Системный анализ проекта. Методы и средства системного подхода к проекту.
14. История и тенденции развития в управлении проектом.
· Управление проектами за рубежом.
· Истоки УП. Этапы развития. Профессиональные организации по Управлению проектами. Примеры. УП как специальная область профессиональной деятельности. Подготовка и сертификация кадров по Управлению проектами. Системы сертификации. Примеры.
· Управление проектами в России.
· Основные этапы развития УП и их характеристики. Российская Ассоциация Управления проектами. Задачи и перспективы развития Управления проектами.
· Управление проектами в современной экономике.
· Тенденции социально-зкономических изменений и их влияние на структуру и управление проектно-ориентированной деятельности. Особенности управления проектами в современной экономике.
· Будущее управления проектами.
· Основные тенденции и направления мирового и национального развития управления проектами.
15. Заключительные положения управления проектами. Эффективность управление проектами
· Заключительные положения управления проектами.
· Эффективность управление проектами. Заключение.
Результат обучения (получаемые слушателями навыки, квалификация):
Повышение квалификации и подготовка специалистов